Milliy tarbiya tizimiga kompetensiyaviy yondaşuvni joriy etişning afzalliklari va imkoniyatlari

QODIROVNA, MUSLIMA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada milliy tarbiya tizimiga kompetensiyaviy yondaşuvni joriy etişning nazariy-metodologik asoslari, pedagogik afzalliklari, amaliy imkoniyatlari va ehtimoliy oqibatlari tahlil qilingan. Tadqiqot nazariy-analitik xarakterga ega bölib, Özbekiston Respublikasining milliy tarbiya sohasidagi amaldagi normativ-huquqiy hujjatlari, xalqaro kompetensiya modellari hamda muallifning milliy tarbiya indikatorlari va etnopedagogik yondaşuvga oid avvalgi işlari qiyosiy va mazmuniy tahlil qilindi. Milliy tarbiya natijalarini faqat qadriyatlar haqidagi bilim bilan çeklamasdan, ularni real vaziyatlarda tanlov, mas’uliyatli xulq va ijtimoiy faoliyat orqali namoyon eta oliş qobiliyati sifatida talqin etiş asoslandi. Mualliflik konseptual modeli sifatida milliy- madaniy identifikatsiya, fuqarolik-vatanparvarlik, ijtimoiy-axloqiy, kommunikativ-hamkorlik, axborot-media hamda refleksiv-özini boşqariş kompetensiyalari tizimlaştirildi. “Qadriyatni anglaş – qadriy tanlov – amaliy faoliyat – refleksiya – barqaror xulq – yangi vaziyatga transfer” mexanizmi taklif etildi. Şu bilan birga, ortiqça formallaştiriş, körsatkiçbozlik, subyektiv baholaş va tarbiyaviy monitoringni nazorat vositasiga aylantiriş kabi xavflar körsatildi. Taklif etilgan model empirik standart emas, balki keyingi validatsiya va pilot tadqiqotlar uçun nazariy asos sifatida talqin qilinadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQODIROVNA, MUSLIMA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-29
Son9
Betlar396-404
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.855
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

Kalit so‘zlar

milliy tarbiya, kompetensiyaviy yondaşuv, milliy qadriyatlar, kompetensiya, vatanparvarlik, ijtimoiy-axloqiy kompetensiya, faol fuqarolik, tarbiya indikatori, refleksiya, pedagogik monitoring, national upbringing, competency-based approach, national values, competence, patriotism, social-moral competence, active citizenship, indicators, reflection, educational monitoring, национальное воспитание, компетентностный подход, национальные ценности, компетенция, патриотизм, социально-нравственная компетенция, активная гражданская позиция, индикаторы воспитания, рефлексия, педагогический мониторинг

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAQODIROVNA, MUSLIMA (2026). MILLIY TARBIYA TIZIMIGA KOMPETENSIYAVIY YONDAŞUVNI JORIY ETIŞNING AFZALLIKLARI VA IMKONIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 396-404. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.855
GOST (OAK)QODIROVNA, MUSLIMA MILLIY TARBIYA TIZIMIGA KOMPETENSIYAVIY YONDAŞUVNI JORIY ETIŞNING AFZALLIKLARI VA IMKONIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 396-404. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.855.
MLAQODIROVNA, MUSLIMA. “MILLIY TARBIYA TIZIMIGA KOMPETENSIYAVIY YONDAŞUVNI JORIY ETIŞNING AFZALLIKLARI VA IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 396-404, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.855
ChicagoQODIROVNA, MUSLIMA. “MILLIY TARBIYA TIZIMIGA KOMPETENSIYAVIY YONDAŞUVNI JORIY ETIŞNING AFZALLIKLARI VA IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 396-404 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.855
HarvardQODIROVNA, MUSLIMA (2026) ‘MILLIY TARBIYA TIZIMIGA KOMPETENSIYAVIY YONDAŞUVNI JORIY ETIŞNING AFZALLIKLARI VA IMKONIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 396-404. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.855
BibTeX
@article{qodirovnamuslima2026,
  title = {MILLIY TARBIYA TIZIMIGA KOMPETENSIYAVIY YONDAŞUVNI JORIY ETIŞNING AFZALLIKLARI VA IMKONIYATLARI},
  author = {QODIROVNA, MUSLIMA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {396-404},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.855},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.855}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari