Maqolada inklyuziv ta’lim şaroitida bölajak öqituvçilarning xulq-atvor bilan boğliq murakkab pedagogik vaziyatlarni aniqlaş, ularning funksional sabablarini tahlil qiliş va individual qöllab-quvvatlaş çoralarini işlab çiqişga oid kasbiy kompetentligini rivojlantiriş masalalari tadqiq etiladi. Ilmiy manbalar tahlilida inklyuziv pedagogika, funksional xulq-atvorni baholaş, ijobiy xulq-atvorni qöllab-quvvatlaş va öqituvçining kasbiy samaradorligiga doir nazariyalar özaro taqqoslangan. Özbekistonlik olimlardan P. Pölatovaning maxsus pedagogikaga, B. Xodjayevning umumiy pedagogika va pedagogik mahoratga oid qaraşlari xalqaro tadqiqotlar bilan metodologik aloqadorlikda yoritiladi. Nazariy sintez asosida bölajak öqituvçilarning diagnostik, funksional-tahliliy, loyihalaş, hamkorlik va natijalarni baholaş kompetensiyalarini rivojlantirişga qaratilgan konseptual model taklif qilinadi. Kasbiy tayyorgarlikning natijadorligini faqat nazariy bilimlar darajasi bilan emas, balki pedagogik vaziyatlarda asoslangan qaror qabul qiliş, individual qöllab- quvvatlaşni rejalaştiriş va amaliy natijalarni baholaş qobiliyati bilan aniqlaş zarurligi asoslanadi. Tadqiqot natijalari inklyuziv ta’lim uçun pedagog kadrlar tayyorlaş mazmunini takomillaştirişning nazariy yönalişlarini belgilaydi.
| Mualliflar | ŞERMATOVA, MANZURA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-29 |
| Son | 9 |
| Betlar | 429-433 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.859 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.859 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
inklyuziv ta’lim, kasbiy kompetentlik, bölajak öqituvçilar, xulq-atvor korreksiyasi, funksional baholaş, individual qöllab-quvvatlaş, pedagogik diagnostika, kompetensiyaviy yondaşuv, inclusive education, professional competence, preservice teachers, behavioural support, functional behavioural assessment, individualized intervention, pedagogical diagnostics, competency-based education, инклюзивное образование, профессиональная компетентность, будущие учителя, коррекция поведения, функциональная оценка, индивидуальная поддержка, педагогическая диагностика, компетентностный подход. DEVELOPING PRESERVICE TEACHERS’ PROFESSIONAL COMPETENCE IN BEHAVIOURAL SUPPORT WITHIN INCLUSIVE EDUCATION
| APA | ŞERMATOVA, MANZURA (2026). INKLYUZIV TA’LIM ŞAROITIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING XULQ-ATVOR KORREKSIYASIGA OID KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞ. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 429-433. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.859 |
|---|---|
| GOST (OAK) | ŞERMATOVA, MANZURA INKLYUZIV TA’LIM ŞAROITIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING XULQ-ATVOR KORREKSIYASIGA OID KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞ // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 429-433. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.859. |
| MLA | ŞERMATOVA, MANZURA. “INKLYUZIV TA’LIM ŞAROITIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING XULQ-ATVOR KORREKSIYASIGA OID KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞ.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 429-433, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.859 |
| Chicago | ŞERMATOVA, MANZURA. “INKLYUZIV TA’LIM ŞAROITIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING XULQ-ATVOR KORREKSIYASIGA OID KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞ.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 429-433 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.859 |
| Harvard | ŞERMATOVA, MANZURA (2026) ‘INKLYUZIV TA’LIM ŞAROITIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING XULQ-ATVOR KORREKSIYASIGA OID KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞ’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 429-433. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.859 |
| BibTeX | @article{ermatovamanzura2026,
title = {INKLYUZIV TA’LIM ŞAROITIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING XULQ-ATVOR KORREKSIYASIGA OID KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞ},
author = {ŞERMATOVA, MANZURA},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {429-433},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.859},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.859}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maqolada boşlanğiç sinf öquvçilarining öqiş savodxonligi darslarida mustaqil öqiş könikmasini şakllantiriş metodikasi yoritiladi. Tadqiqotning maqsadi topşiriq murakkabligi, pedagogik yordam va baholaş mezonlarini özaro…
Maqolada milliy tarbiya tizimiga kompetensiyaviy yondaşuvni joriy etişning nazariy-metodologik asoslari, pedagogik afzalliklari, amaliy imkoniyatlari va ehtimoliy oqibatlari tahlil qilingan. Tadqiqot nazariy-analitik…
Indiy asosidagi nanozarralar - metall holatidagi indiy, indiy oksidi (In₂O₃), indiy-qalay oksidi (ITO), indiy bilan legirlangan oksidlar, indiy xalkogenidlari va indiy saqlovçi kvant nuqtalari - sozlanuvçan taqiqlangan…
Uşbu maqolada oliy öquv yurtlari talabalarining kasbiy kompetensiyasini rivojlantirişda krossvordlardan foydalanişning pedagogik imkoniyatlari va metodik asoslari yoritilgan. Ta’lim jarayonida krossvordlardan foydalaniş…
Maqolada virtual pedagogik özaro hamkorlik şaroitida ta’lim menejerlarida ijtimoiy kreativlik namoyon bölişining psixologik xususiyatlari körib çiqiladi. Tadqiqotning dolzarbligi ta’lim muhitining raqamli…
Maqolada talabalarda subyektiv vaqt idrokining psixologik mohiyati va irodaviy self-regulyatsiyadagi örni kognitiv-temporal yondaşuv doirasida yoritilgan. "Içki soat" va V. Morosanova modellari integratsiyasi orqali…
Mazkur maqolada integrativ yondaşuv asosida yuqori sinf öquvçilarida kreativ tafakkurni rivojlantirişning nazariy, psixologik va pedagogik asoslari yoritilgan. Kreativ tafakkurning mazmun-mohiyati, uning ijodiy va…
Mazkur maqolada suziş maşğulotlarida qatnaşuvçi bolalarda diqqat va işçi xotiraning klinik-psixologik xususiyatlari nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Bolalik davrida kognitiv jarayonlarning rivojlanişi, diqqatning…
Uşbu maqolada 8–11 yoşdagi bolalarda kognitiv rivojlanişning klinik- psixologik determinantlari, diagnostik mezonlari va kognitiv jarayonlarning psixoemotsional holat bilan özaro boğliqligi tahlil qilinadi. Kognitiv…
Mazkur maqolada sportçilarning musobaqa faoliyati samaradorligini ta’minlaşda psixologik rezilientlik va emotsional özini özi boşqarişning ahamiyati yoritiladi. Sport faoliyatida uçraydigan ruhiy zöriqiş, musobaqa oldi…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada bölajak öqituvçilarni murakkab xulq-atvor holatlariga pedagogik javob berişga tayyorlaşda suggestiv-kommunikativ usullarni adaptiv metodik ta’lim bilan integratsiyalaş imkoniyatlari nazariy jihatdan örganiladi…