Maqolada bölajak öqituvçilarni murakkab xulq-atvor holatlariga pedagogik javob berişga tayyorlaşda suggestiv-kommunikativ usullarni adaptiv metodik ta’lim bilan integratsiyalaş imkoniyatlari nazariy jihatdan örganiladi. Tadqiqotning asosiy yönalişi talabalarni pedagogik vaziyatlarni mustaqil tahlil qiliş, mos kommunikativ strategiyalarni tanlaş, öquvçining individual ehtiyojlarini hisobga oliş va öz kasbiy qarorlarini refleksiv baholaşga örgatişdan iborat. Nazariy tahlilda tajribaga asoslangan ta’lim, vaziyatli örganiş, differensiallaştirilgan öqitiş, universal ta’lim dizayni va refleksiv amaliyot konsepsiyalari özaro qiyoslanadi. Özbekistonlik olimlar R. Mavlonova, B. Xodjayev va J. Jalolovning pedagogik jarayonni taşkil etiş, öqitiş metodlari va kasbiy faoliyatning metodik asoslariga oid qaraşlaridan foydalaniladi. Tahlil natijasida bölajak öqituvçilarning dastlabki tayyorgarligini aniqlaş, murakkab pedagogik vaziyatlarni modellaştiriş, individual metodik yordam körsatiş, kasbiy mustaqillikni rivojlantiriş va refleksiv qayta loyihalaş bosqiçlarini birlaştiruvçi adaptiv metodik model taklif etiladi. Modelning nazariy yangiligi suggestiv-kommunikativ usullarni mustaqil korreksion texnologiya sifatida emas, balki amaliy pedagogik qarorlarni şakllantiriş jarayonida tanlanadigan etik muloqot vositalaridan biri sifatida integratsiyalaşdan iborat.
| Mualliflar | ŞERMATOVA, MANZURA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-30 |
| Son | 9 |
| Betlar | 367-371 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.853 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.853 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
adaptiv pedagogika, suggestiv metodlar, pedagogik simulyatsiya, bölajak öqituvçilar, kasbiy tayyorgarlik, vaziyatli öqitiş, refleksiv amaliyot, individual metodik yordam, adaptive pedagogy, suggestive methods, pedagogical simulation, preservice teachers, professional preparation, situated learning, reflective practice, individualized instructional support, адаптивная педагогика, суггестивные методы, педагогическое моделирование, будущие учителя, профессиональная подготовка, ситуативное обучение, рефлексивная практика, индивидуальная методическая поддержка
| APA | ŞERMATOVA, MANZURA (2026). BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNI XULQ-ATVOR KORREKSIYASIGA TAYYORLAŞDA SUGGESTIV METODLARNING ADAPTIV PEDAGOGIK IMKONIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 367-371. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.853 |
|---|---|
| GOST (OAK) | ŞERMATOVA, MANZURA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNI XULQ-ATVOR KORREKSIYASIGA TAYYORLAŞDA SUGGESTIV METODLARNING ADAPTIV PEDAGOGIK IMKONIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 367-371. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.853. |
| MLA | ŞERMATOVA, MANZURA. “BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNI XULQ-ATVOR KORREKSIYASIGA TAYYORLAŞDA SUGGESTIV METODLARNING ADAPTIV PEDAGOGIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 367-371, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.853 |
| Chicago | ŞERMATOVA, MANZURA. “BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNI XULQ-ATVOR KORREKSIYASIGA TAYYORLAŞDA SUGGESTIV METODLARNING ADAPTIV PEDAGOGIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 367-371 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.853 |
| Harvard | ŞERMATOVA, MANZURA (2026) ‘BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNI XULQ-ATVOR KORREKSIYASIGA TAYYORLAŞDA SUGGESTIV METODLARNING ADAPTIV PEDAGOGIK IMKONIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 367-371. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.853 |
| BibTeX | @article{ermatovamanzura2026,
title = {BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNI XULQ-ATVOR KORREKSIYASIGA TAYYORLAŞDA SUGGESTIV METODLARNING ADAPTIV PEDAGOGIK IMKONIYATLARI},
author = {ŞERMATOVA, MANZURA},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {367-371},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.853},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.853}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Uşbu maqolada mediata’lim muhitida bölajak öqituvçilarning mono va poliparadigmal tafakkurini rivojlantirişning didaktik konsepsiyasi işlab çiqilgan. Tadqiqotning dolzarbligi, asosiy maqsad va vazifalari, zamonaviy…
Maqolada turmuş qurayotgan yoşlarning oilaviy munosabatlarga ijtimoiy- psixologik tayyorligi tuzilmasi, uni belgilovçi omillar va tayyorlaş yöllari tahlil qilinadi. Tadqiqot nazariy-tahliliy xarakterga ega bölib…
Mazkur maqolada yoşlarda oilaviy qadriyatlarning şakllanişi, oilaga nisbatan munosabat, nikoh va oila haqidagi tasavvurlar hamda oilaviy hayotda rolli munosabatlarning namoyon böliş körsatkiçlarini empirik örganiş…
Uşbu maqolada xodimlarni radiatsion xavf mavjud bölganda simuliatsiya şaroitlarida psixofizik maşğulotlarning natijalari keltirilgan. Şuningdek amalga oşirilgan tadqiqotdagi xodimlarda radiatsion xavf mavjud bölganda…
Maqolada pedagoglarning emotsional kuyişining oldini oliş zamonaviy ta’lim menejmentining ustuvor yönalişlaridan biri sifatida körib çiqiladi. Tadqiqotning dolzarbligi pedagogik xodimlar kasbiy faoliyati jadalligining…
Maqolada boşlanğiç sinf öquvçilarining öqiş savodxonligi darslarida mustaqil öqiş könikmasini şakllantiriş metodikasi yoritiladi. Tadqiqotning maqsadi topşiriq murakkabligi, pedagogik yordam va baholaş mezonlarini özaro…
Maqolada milliy tarbiya tizimiga kompetensiyaviy yondaşuvni joriy etişning nazariy-metodologik asoslari, pedagogik afzalliklari, amaliy imkoniyatlari va ehtimoliy oqibatlari tahlil qilingan. Tadqiqot nazariy-analitik…
Indiy asosidagi nanozarralar - metall holatidagi indiy, indiy oksidi (In₂O₃), indiy-qalay oksidi (ITO), indiy bilan legirlangan oksidlar, indiy xalkogenidlari va indiy saqlovçi kvant nuqtalari - sozlanuvçan taqiqlangan…
Uşbu maqolada oliy öquv yurtlari talabalarining kasbiy kompetensiyasini rivojlantirişda krossvordlardan foydalanişning pedagogik imkoniyatlari va metodik asoslari yoritilgan. Ta’lim jarayonida krossvordlardan foydalaniş…
Maqolada virtual pedagogik özaro hamkorlik şaroitida ta’lim menejerlarida ijtimoiy kreativlik namoyon bölişining psixologik xususiyatlari körib çiqiladi. Tadqiqotning dolzarbligi ta’lim muhitining raqamli…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada inklyuziv ta’lim şaroitida bölajak öqituvçilarning xulq-atvor bilan boğliq murakkab pedagogik vaziyatlarni aniqlaş, ularning funksional sabablarini tahlil qiliş va individual qöllab-quvvatlaş çoralarini işlab…
Maqolada raqamli ekota’lim texnologik vositalar majmui emas, dalilni tekshirish, virtual oqibatni anglash va mas’ul qarorni qayta ko‘rish muhiti sifatida tahlil qilinadi. Media savodxonlik, simulyatsiya va ma’lumotlarga…
Mazkur maqolada “Uz-Kor Gas Chemical” MChJ Ustyurt gaz-kimyo majmuasining ikkilamchi mahsuloti - piroliz moyini 96 % li sulfat kislota yordamida sulfolash jarayonining fizik-kimyoviy va texnologik qonuniyatlari tadqiq…
Mazkur maqolada ingliz tarixiy romanida sinekdoxaning lingvopoetik xususiyatlari qiyosiy aspektda tadqiq etiladi. Tadqiqot materiali sifatida Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” romani tanlangan. Sinekdoxaning…
Ushbu maqolada Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” (“Ikki shahar haqida qissa”) va Abdulla Qodiriyning “Mehrobdan chayon” romanlari misolida badiiy matnda kinoya (ironiya)ning qo‘llanish xususiyatlari, uning…
Maqolada nafas olish tizimi patologiyalarini — jumladan, koronavirus infeksiyasi (COVID-19), pnevmoniya, oʻtkir respirator distress-sindromi (ARDS) va surunkali obstruktiv oʻpka kasalligi fonida yuzaga keladigan oʻpka…
Annotatsiya. Maqolada inson va sun’iy intellekt (SI) o‘rtasidagi muloqot diskursining lingvistik o‘ziga xosligi tahlil qilinadi. Diskurs nazariyasining tizimshakllantiruvchi parametrlari – ishtirokchilar, xronotop…