Yozma nutq kompetensiyasini rivojlantirishga yo‘naltirilgan kognitiv-grafomotor mashqlar tizimi

Rashidova, Saida Ravshonbek qizi

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada yozma nutq kompetensiyasini rivojlantirish jarayonida kognitiv jarayonlar va grafomotor faoliyatni yagona didaktik tizimda birlashtirish masalasi yoritiladi. Yozish faqat grafik belgilarni to‘g‘ri hosil qilish emas, balki fikrni rejalashtirish, til birliklarini tanlash, ishchi xotirada axborotni ushlab turish, sintaktik tuzilmani nazorat qilish, yozuv harakatlarini avtomatlashtirish va natijani refleksiv baholashni talab qiluvchi murakkab faoliyat sifatida talqin etiladi. Shu asosda “Kognitiv tayyorgarlik – Grafomotor muvofiqlashtirish – Yozma konstruksiya – Refleksiv tahrir” ketma-ketligidan iborat mashqlar tizimi taklif etiladi. Tizim mikroko‘nikmalarni bosqichma-bosqich shakllantirish, yuklamani individuallashtirish, ko‘rish-harakat nazorati va mazmuniy rejalashtirishni parallel tashkil etish tamoyillariga tayanadi. Natijada yozma nutqning mazmuniy yaxlitligi, grafik ravonlik, imlo va punktuatsion nazorat, mustaqil tahrirlash hamda kommunikativ maqsadga muvofiq ifoda ko‘rsatkichlarini birgalikda baholash imkoniyati yaratiladi.

DOI: 10.5281/zenodo.23180738 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

yozma nutq, kompetensiya, kognitiv jarayon, grafomotorika, yozuv avtomatizatsiyasi, ishchi xotira, refleksiya, tahrirlash, mikroko‘nikma, mashqlar tizimi

Iqtibos keltirish

@article{rashidovasaidaravshonbekqizi2026,
  title = {YOZMA NUTQ KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHGA YO‘NALTIRILGAN KOGNITIV-GRAFOMOTOR MASHQLAR TIZIMI},
  author = {Rashidova, Saida Ravshonbek qizi},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {285-288},
  doi = {10.5281/zenodo.23180738},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23180738}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

• Oliy ta’limning nofilologik yo‘nalishlarida til ta’limi darsliklari mazmunini bosqichma-bosqich loyihalash

  Muxamedova, Muhlisa Avazjon qizi · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-02

  Mazkur maqolada oliy ta’limning nofilologik yo‘nalishlari uchun til ta’limi darsliklari mazmunini bosqichmabosqich loyihalashning didaktik va metodik asoslari yoritiladi. O‘zbekiston oliy ta’limi sharoitida…

• Interyer dizayn taʼlimida sunʼiy intellekt: boʻlajak oʻqituvchilarning kasbiy kompetensiyasini shakllantirish metodikasi

  Rustamov, Kamoliddin Ziyodulla o‘g‘li · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-02

  Ushbu maqolada bo‘lajak interyer dizayn o‘qituvchilarini ta’lim jarayonida sun’iy intellekt (SI) resurslaridan foydalanishga tayyorlashning metodologik, didaktik va pedagogik asoslari tadqiq etilgan. Maqolada jahon…

• Differences between professional and amateur boxing

  Shuhrat, Dilmuradov · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-02

  This paper examines the main differences between professional and amateur boxing, focusing on competition rules, scoring systems, protective equipment, match duration, training methods, and athlete development. It also…

• Лингводидактический потенциал интерактивного обучения в развитии речевой компетенции пятиклассников

  Ергашева, Эльвира Владимировна · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-02

  Статья посвящена проблеме развития речевой компетенции учащихся 5-го класса специализированной спортивной школы, изучающих русский язык как неродной. Актуальность исследования обусловлена необходимостью адаптации…

• Теория, метод и профессиональное действие: пути модернизации дисциплины “Методика преподавания родного языка” в педагогическом вузе

  Шоира, Баймурадовна Бабаева · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-02

  В статье рассматриваются пути модернизации дисциплины “Методика преподавания родного языка” в системе подготовки будущего учителя. Автором обоснована модель “теория → метод → профессиональное действие”, позволяющая…

• 4-SINF o‘qish savodxonligi darslarida o‘quvchilarning ijodiy fikrlash qobiliyatini shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari

  To‘xtaxo‘jayeva, Shaxnoza Muhammadumar qizi · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-02

  Maqolada 4-sinf o‘qish savodxonligi darslarida o‘quvchilarning ijodiy fikrlash qobiliyatini shakllantirishning nazariy asoslari va pedagogik shart-sharoitlari tahlil qilinadi. O‘qish savodxonligi matn mazmunini anglash…

• Ingliz tilini o‘qitishda formativ baholash tizimini takomillashtirishning pedagogik asoslari

  Allayarova, Muhabbat Xudayarovna · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-02

  Mazkur maqolada ingliz tilini o‘qitish jarayonida formativ baholash tizimini takomillashtirishning pedagogik asoslari nazariy jihatdan tahlil qilingan. Formativ baholashning an’anaviy nazoratdan farqli jihatlari, uning…

• Pedagogical conditions for establishing an integrative approach to developing students’ didactic competence

  Orazova, F. O. · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-02

  This article examines the pedagogical conditions for establishing an integrative approach to developing students’ didactic competence in English language teacher education at pedagogical universities in Uzbekistan…

• Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida empatik liderlikka asoslangan boshqaruv mexanizmlarini takomillashtirish

  Umarova, Moxinur Shukuroxunovna · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-02

  Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida boshqaruv samaradorligini oshirishning psixologik-pedagogik omili sifatida empatik liderlik tahlil qilingan. Natijada empatik liderlikning tarkibiy qismlari aniqlashtirilib…

• Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilarining pedagogik faoliyatini metodik loyihalashning zamonaviy holati va mavjud muammolari

  Temirova, Shahloxon Xoshimjon qizi · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-02

  Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilarining pedagogik faoliyatini metodik loyihalashga bo‘lgan ehtiyoj va uni takomillashtirishning ilmiy-metodik shartlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning manba…

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi