Kreativ yondashuv asosida bo‘lajak o‘qituvchilarda divergent fikrlash kompetensiyasini shakllantirish jarayonining pedagogik omillari

XOLBO'TAYEVA, DILFUZA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimi oldida turgan asosiy vazifalardan biri - o‘quvchini nafaqat tayyor bilimlar egasi, balki mustaqil fikrlovchi, muammoni turli usullarda yechish yo‘llarini topa oladigan shaxs sifatida tarbiyalashdir. Bunday vazifani amalga oshirish, birinchi navbatda, o‘qituvchining o‘zida shu sifatlar mavjudligini talab qiladi. Shu bois bo‘lajak pedagoglarni tayyorlash jarayonida ularda divergent fikrlash kompetensiyasini shakllantirish masalasi alohida ahamiyat kasb etmoqda. Divergent fikrlash tushunchasi ilk bor J. Guilford tomonidan tafakkurning konvergent va divergent turlarini farqlash orqali ilmiy muomalaga kiritilgan bo‘lib, u aynan divergentlikni ijodkorlikning asosiy o‘lchovi sifatida belgilagan edi [1]. Bu g‘oya keyinchalik E. Torrance tomonidan amaliy diagnostika darajasiga olib chiqilgan [2]. Mazkur maqolaning maqsadi - divergent fikrlash kompetensiyasini shakllantirishga ta’sir etuvchi pedagogik va psixologik omillarni tizimli tahlil qilish, uning tarkibiy komponentlarini bo‘lajak o‘qituvchi kasbiy faoliyati nuqtai nazaridan yoritish hamda ushbu jarayonni samarali tashkil etish shart-sharoitlarini aniqlashdan iborat. Tadqiqotning vazifalari quyidagilardan iborat: divergent fikrlashning tarkibiy komponentlarini pedagogik faoliyat kontekstida ochib berish; ushbu komponentlarni rivojlantiruvchi ta’lim muhiti va metodlarni aniqlash; kompetensiya shakllanishiga ta’sir etuvchi ichki psixologik omillarni tavsiflash; va olingan nazariy xulosalar asosida amaliy tavsiyalar ishlab chiqish. Mavzuning dolzarbligi. O‘zbekistonda ta’lim sifatini oshirish, xususan pedagog kadrlar tayyorlash sifatini yangi bosqichga ko‘tarish borasidagi davlat siyosati bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy-ijodiy salohiyatini rivojlantirishni dolzarb vazifa sifatida belgilamoqda. Jahon ta’lim …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXOLBO'TAYEVA, DILFUZA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-04
Son9
Betlar337-342
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.722
Indeksga qo‘shilgan2026-10-07

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.722 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

divergent thinking, creativity, future teacher, pedagogical competence, problem-based learning, UDL, motivation, self-esteem, дивергентное мышление, креативность, будущий учитель, педагогическая компетентность, проблемное обучение, UDL, мотивация, самооценка

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAXOLBO'TAYEVA, DILFUZA (2026). KREATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA DIVERGENT FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH JARAYONINING PEDAGOGIK OMILLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 337-342. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.722
GOST (OAK)XOLBO'TAYEVA, DILFUZA KREATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA DIVERGENT FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH JARAYONINING PEDAGOGIK OMILLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 337-342. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.722.
MLAXOLBO'TAYEVA, DILFUZA. “KREATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA DIVERGENT FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH JARAYONINING PEDAGOGIK OMILLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 337-342, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.722
ChicagoXOLBO'TAYEVA, DILFUZA. “KREATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA DIVERGENT FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH JARAYONINING PEDAGOGIK OMILLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 337-342 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.722
HarvardXOLBO'TAYEVA, DILFUZA (2026) ‘KREATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA DIVERGENT FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH JARAYONINING PEDAGOGIK OMILLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 337-342. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.722
BibTeX
@article{xolbotayevadilfuza2026,
  title = {KREATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA DIVERGENT FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH JARAYONINING PEDAGOGIK OMILLARI},
  author = {XOLBO'TAYEVA, DILFUZA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {337-342},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.722},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.722}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

XOLBO'TAYEVA, DILFUZA — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari