Öquvçilarning matematik funksional savodxonligini kontekstli masalalar va matematik modellaştiriş asosida rivojlantiriş

AXMEDOV, NAVRÖZ

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada 7–9-sinf öquvçilarining matematik funksional savodxonligini rivojlantirişda kontekstli masalalar va matematik modellaştirişning özaro boğliqligi tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi hayotiy vaziyatni anglaş, matematik ifodalaş, hisoblaş hamda natijani vaziyatga qaytarib baholaşni yagona öquv faoliyati sifatida taşkil etuvçi metodik yondaşuvni işlab çiqişdir. OECDning PISA matematik savodxonlik doirasi, mahalliy tadqiqotlar va xorijiy empirik işlar mavzuli tahlil qilindi; didaktik loyihalaş usuli qöllandi. Natijada tört bosqiçli maşğulot tuzilmasi, kontekstli topşiriqni tanlaş mezonlari va beş körsatkiçli baholaş mezoni taklif etildi. Oylik transport xarajatlarini taqqoslaşga oid mualliflik masalasi modellaştirişning har bir bosqiçini körsatadi. Maqolaning natijalari nazariy-metodik taklif bölib, ularning öquv yutuqlariga ta’siri alohida pedagogik tajriba-sinovda tekşirilişi lozim. Taklif etilgan yondaşuv javobning son qiymati bilan birga model şartlari va xulosaning asoslanganligini baholaşga yordam beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAXMEDOV, NAVRÖZ
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-20
Son9
Betlar96-100
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.638
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.638 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

matematik funksional savodxonlik, kontekstli masala, matematik modellaştiriş, PISA, matematik mulohaza, mezonli baholaş, mathematical functional literacy, contextual problem, mathematical modelling, PISA, mathematical reasoning, criterion-based assessment, математическая функциональная грамотность, контекстная задача, математическое моделирование, PISA, математическое рассуждение, критериальное оценивание

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAXMEDOV, NAVRÖZ (2026). ÖQUVÇILARNING MATEMATIK FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI KONTEKSTLI MASALALAR VA MATEMATIK MODELLAŞTIRIŞ ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞ. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 96-100. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.638
GOST (OAK)AXMEDOV, NAVRÖZ ÖQUVÇILARNING MATEMATIK FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI KONTEKSTLI MASALALAR VA MATEMATIK MODELLAŞTIRIŞ ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞ // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 96-100. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.638.
MLAAXMEDOV, NAVRÖZ. “ÖQUVÇILARNING MATEMATIK FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI KONTEKSTLI MASALALAR VA MATEMATIK MODELLAŞTIRIŞ ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞ.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 96-100, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.638
ChicagoAXMEDOV, NAVRÖZ. “ÖQUVÇILARNING MATEMATIK FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI KONTEKSTLI MASALALAR VA MATEMATIK MODELLAŞTIRIŞ ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞ.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 96-100 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.638
HarvardAXMEDOV, NAVRÖZ (2026) ‘ÖQUVÇILARNING MATEMATIK FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI KONTEKSTLI MASALALAR VA MATEMATIK MODELLAŞTIRIŞ ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞ’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 96-100. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.638
BibTeX
@article{axmedovnavrz2026,
  title = {ÖQUVÇILARNING MATEMATIK FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI KONTEKSTLI MASALALAR VA MATEMATIK MODELLAŞTIRIŞ ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞ},
  author = {AXMEDOV, NAVRÖZ},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {96-100},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.638},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.638}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari