9-SINF o‘quvchilarining ingliz tilida og'zaki nutq kompetensiyasini texnologik vositalar asosida psixologik nlp (neyrolingvistik dasturlash) metodikasini rivojlantirish

AHMADALIYEVA, MATLUBA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. XXI asrda globallashuv jarayonlarining jadallashuvi, xalqaro hamkorlikning kengayishi hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining rivojlanishi xorijiy tillarni, xususan ingliz tilini mukammal o‘zlashtirish zaruratini yanada kuchaytirdi. Bugungi kunda ingliz tili nafaqat xalqaro muloqot vositasi, balki ilm-fan, texnologiya, biznes va ta’lim sohalarining asosiy kommunikativ platformasiga aylangan. Shu bois umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ingliz tilini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning og‘zaki nutq kompetensiyasini rivojlantirish dolzarb pedagogik masalalardan biri sifatida namoyon bo‘lmoqda. Xususan, 9-sinf o‘quvchilari o‘smirlik davrining psixologik jihatdan muhim bosqichida bo‘lib, bu davrda ularning shaxsiy identifikatsiyasi, ijtimoiy faolligi va kommunikativ ehtiyojlari keskin ortadi. Mazkur yosh bosqichida og‘zaki nutq ko‘nikmalarini shakllantirish nafaqat lingvistik, balki psixologik omillar bilan ham chambarchas bog‘liqdir. O‘quvchilarda nutqiy ishonchsizlik, xatodan qo‘rqish, ichki to‘siqlar, motivatsiyaning yetishmasligi kabi psixologik omillar og‘zaki muloqot samaradorligiga salbiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin. Shu nuqtai nazardan, ingliz tilida og‘zaki nutq kompetensiyasini rivojlantirishda innovatsion yondashuvlar, ayniqsa psixologik mexanizmlarga asoslangan metodikalar muhim ahamiyat kasb etadi [1]. Zamonaviy pedagogik jarayonda texnologik vositalarning keng qo‘llanilishi ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning motivatsiyasini kuchaytirish va individual yondashuvni ta’minlash imkonini bermoqda. Multimedia taqdimotlari, interaktiv platformalar, sun’iy intellekt asosidagi til o‘rgatish dasturlari, mobil ilovalar va virtual muloqot muhiti o‘quvchilarning og‘zaki nutq faoliyatini faollashtirishda samarali vosita sifatida xizmat qilmoqda. Texnologik vositalar orqali real hayotga yaqin kommunikativ vaziyatlarni yaratish, tinglab-tushunish va gapirish ko‘nikmalarini …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAHMADALIYEVA, MATLUBA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-22
Son8
Betlar310-315
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.596
Indeksga qo‘shilgan2026-09-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.596 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

oral speech competence, NLP methodology, technological tools, English language teaching, communicative competence, 9th-grade students, motivation, interactive learning, fluency, pedagogical innovation, устная речевая компетенция, НЛП методика, технологические средства, обучение английскому языку, коммуникативная компетенция, учащиеся 9 класса, мотивация, интерактивное обучение, беглость речи, педагогические инновации. DEVELOPING A PSYCHOLOGICAL NLP (NEUROLINGUISTIC PROGRAMMING) METHODOLOGY BASED ON TECHNOLOGICAL TOOLS FOR DEVELOPING ENGLISH ORAL SPEECH COMPETENCE AMONG 9TH-GRADE STUDENTS

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAHMADALIYEVA, MATLUBA (2026). 9-SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA OG'ZAKI NUTQ KOMPETENSIYASINI TEXNOLOGIK VOSITALAR ASOSIDA PSIXOLOGIK NLP (NEYROLINGVISTIK DASTURLASH) METODIKASINI RIVOJLANTIRISH. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 310-315. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.596
GOST (OAK)AHMADALIYEVA, MATLUBA 9-SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA OG'ZAKI NUTQ KOMPETENSIYASINI TEXNOLOGIK VOSITALAR ASOSIDA PSIXOLOGIK NLP (NEYROLINGVISTIK DASTURLASH) METODIKASINI RIVOJLANTIRISH // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 310-315. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.596.
MLAAHMADALIYEVA, MATLUBA. “9-SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA OG'ZAKI NUTQ KOMPETENSIYASINI TEXNOLOGIK VOSITALAR ASOSIDA PSIXOLOGIK NLP (NEYROLINGVISTIK DASTURLASH) METODIKASINI RIVOJLANTIRISH.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 310-315, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.596
ChicagoAHMADALIYEVA, MATLUBA. “9-SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA OG'ZAKI NUTQ KOMPETENSIYASINI TEXNOLOGIK VOSITALAR ASOSIDA PSIXOLOGIK NLP (NEYROLINGVISTIK DASTURLASH) METODIKASINI RIVOJLANTIRISH.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 310-315 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.596
HarvardAHMADALIYEVA, MATLUBA (2026) ‘9-SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA OG'ZAKI NUTQ KOMPETENSIYASINI TEXNOLOGIK VOSITALAR ASOSIDA PSIXOLOGIK NLP (NEYROLINGVISTIK DASTURLASH) METODIKASINI RIVOJLANTIRISH’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 310-315. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.596
BibTeX
@article{ahmadaliyevamatluba2026,
  title = {9-SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA OG'ZAKI NUTQ KOMPETENSIYASINI TEXNOLOGIK VOSITALAR ASOSIDA PSIXOLOGIK NLP (NEYROLINGVISTIK DASTURLASH) METODIKASINI RIVOJLANTIRISH},
  author = {AHMADALIYEVA, MATLUBA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {310-315},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.596},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.596}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

AHMADALIYEVA, MATLUBA — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari