O‘quv klasteri sharoitida rus tilini o‘qitishda audiovizual vositalardan foydalanishning metodik imkoniyatlari

UMAROV, AZIZ

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Rus tilini o‘qitish metodikasida raqamli va audiovizual vositalarning ko‘payishi darsni texnik jihatdan boyitish bilangina cheklanmaydi. Muhim masala shundaki, video, audio, animatsiya, subtitr, interaktiv topshiriq va raqamli platformalardan foydalanish o‘quv maqsadi, til darajasi hamda kommunikativ vazifa bilan uzviy bog‘langan bo‘lishi lozim. O‘quv klasteri esa ana shu resurslarni yakka o‘qituvchi darajasida emas, balki o‘zaro hamkorlik qiluvchi ta’lim subyektlari tizimida rejalashtirish va qo‘llash imkonini beradi. G‘. Muhamedov va U. Xodjamkulov pedagogik ta’lim innovatsion klasterini ta’lim, fan va amaliyot subyektlarining manfaatlarini muvofiqlashtiruvchi integrativ tizim sifatida talqin qiladi [1]. Shu nuqtai nazardan, rus tilini o‘qitishda audiovizual metod klasterli muhitning axborot, metodik va kommunikativ imkoniyatlarini birlashtiruvchi vositaga aylanishi mumkin. A.A. Umarov rus tilini o‘qitishda audiovizual metodning tinglab tushunish, talaffuz, lug‘at boyligi va madaniy kontekstni anglashga xizmat qiluvchi imkoniyatlarini ko‘rsatadi [2]. Biroq alohida videomaterial yoki audioyozuvdan foydalanish bilan klaster sharoitidagi audiovizual ta’limni tenglashtirib bo‘lmaydi. Klasterli yondashuvda resurslar bazasi, o‘qituvchilar tajribasi, fanlararo hamkorlik, amaliyot bazalari va teskari aloqa mexanizmlari umumiy maqsadga bo‘ysundiriladi. Mazkur maqolada aynan ushbu integratsiyani metodik jihatdan asoslashga e’tibor qaratiladi. Mavzuning dolzarbligi. Audiovizual ta’limning dolzarbligi zamonaviy o‘quvchining axborotni qabul qilish usullari o‘zgarib borayotgani bilan bog‘liq. Multimedia ta’limi bo‘yicha R.E. Mayerning tadqiqotlari verbal va vizual kanallardan maqsadli foydalanish o‘quv axborotini qayta ishlashni qo‘llab-quvvatlashini, biroq ortiqcha elementlar …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUMAROV, AZIZ
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-22
Son8
Betlar170-174
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.542
Indeksga qo‘shilgan2026-09-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.542 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

educational cluster, Russian language teaching, audiovisual tools, multimedia, communicative competence, listening comprehension, authentic materials, didactic adaptation, educational integration, feedback, учебный кластер, русский язык, аудиовизуальные средства, мультимедиа, коммуникативная компетенция, аудирование, аутентичный материал, дидактическая адаптация, образовательная интеграция, обратная связь

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAUMAROV, AZIZ (2026). O‘QUV KLASTERI SHAROITIDA RUS TILINI O‘QITISHDA AUDIOVIZUAL VOSITALARDAN FOYDALANISHNING METODIK IMKONIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 170-174. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.542
GOST (OAK)UMAROV, AZIZ O‘QUV KLASTERI SHAROITIDA RUS TILINI O‘QITISHDA AUDIOVIZUAL VOSITALARDAN FOYDALANISHNING METODIK IMKONIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 170-174. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.542.
MLAUMAROV, AZIZ. “O‘QUV KLASTERI SHAROITIDA RUS TILINI O‘QITISHDA AUDIOVIZUAL VOSITALARDAN FOYDALANISHNING METODIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 170-174, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.542
ChicagoUMAROV, AZIZ. “O‘QUV KLASTERI SHAROITIDA RUS TILINI O‘QITISHDA AUDIOVIZUAL VOSITALARDAN FOYDALANISHNING METODIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 170-174 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.542
HarvardUMAROV, AZIZ (2026) ‘O‘QUV KLASTERI SHAROITIDA RUS TILINI O‘QITISHDA AUDIOVIZUAL VOSITALARDAN FOYDALANISHNING METODIK IMKONIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 170-174. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.542
BibTeX
@article{umarovaziz2026,
  title = {O‘QUV KLASTERI SHAROITIDA RUS TILINI O‘QITISHDA AUDIOVIZUAL VOSITALARDAN FOYDALANISHNING METODIK IMKONIYATLARI},
  author = {UMAROV, AZIZ},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {170-174},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.542},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.542}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

UMAROV, AZIZ — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari