Muammoli ta’lim texnologiyalari asosida talabalarning tanqidiy fikrlaş könikmalarini takomillaştiriş

NASIMOVA, ZARINA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada muammoli ta’limning tanqidiy fikrlaşni rivojlantiriş imkoniyatlari va uni samarali qiladigan didaktik şartlar asoslanadi. Integrativ tahlilda muammoli ta’lim va tanqidiy fikrlaş böyiça meta-tahlil, tizimli şarh hamda nazariy manbalar qiyoslandi. Natijada oddiy “muammo beriş”dan farqli ravişda tanqidiy fikrlaşga yönaltirilgan yetti bosqiçli algoritm işlab çiqildi: noaniq muammoni qöyiş, biliş çegarasini aniqlaş, dalil qidiriş, sababiy tahlil, muqobil yeçimlar, argumentativ himoya va refleksiv transfer. Algoritmga manba auditi, argument xaritasi, qarşi dalil va analitik rubrika majburiy element sifatida kiritildi. Tahlil muammoli ta’limning samarasi muammoning autentikligi, öqituvçi fasilitatsiyasi, guruhdagi intellektual dialog hamda baholaşning fikrlaş jarayoniga yönaltirilişiga boğliq ekanini körsatdi. Taklif etilgan texnologik xarita turli fanlarda seminar va amaliy maşğulotlarni loyihalaş uçun moslaştirilişi mumkin.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNASIMOVA, ZARINA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-22
Son8
Betlar121-125
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.530
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.530 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

muammoli ta’lim, tanqidiy fikrlaş, autentik muammo, argument xaritasi, dalil, refleksiya, problem-based learning, critical thinking, authentic problem, argument mapping, evidence, reflection, проблемное обучение, критическое мышление, аутентичная проблема, карта аргументов, доказательство, рефлексия

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APANASIMOVA, ZARINA (2026). MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLAŞ KÖNIKMALARINI TAKOMILLAŞTIRIŞ. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 121-125. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.530
GOST (OAK)NASIMOVA, ZARINA MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLAŞ KÖNIKMALARINI TAKOMILLAŞTIRIŞ // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 121-125. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.530.
MLANASIMOVA, ZARINA. “MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLAŞ KÖNIKMALARINI TAKOMILLAŞTIRIŞ.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 121-125, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.530
ChicagoNASIMOVA, ZARINA. “MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLAŞ KÖNIKMALARINI TAKOMILLAŞTIRIŞ.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 121-125 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.530
HarvardNASIMOVA, ZARINA (2026) ‘MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLAŞ KÖNIKMALARINI TAKOMILLAŞTIRIŞ’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 121-125. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.530
BibTeX
@article{nasimovazarina2026,
  title = {MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLAŞ KÖNIKMALARINI TAKOMILLAŞTIRIŞ},
  author = {NASIMOVA, ZARINA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {121-125},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.530},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.530}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

NASIMOVA, ZARINA — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari