Kompetensiyaviy yondashuv asosida mustaqil ta’lim samaradorligini baholashning integratsiyalashgan modeli

Shoxista Kabulovna Daminova

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada mustaqil ta’lim samaradorligini baholashning an’anaviy yondashuvlardan farqli jihatlari tahlil qilingan hamda zamonaviy pedagogik menejment asosida kompleks metodik model taklif etilgan. Tadqiqotda kasbiy rivojlanishni baholashning kognitiv, kompetensiyaviy va institutsional darajalari asoslab berilgan. Kompetensiyaviy paradigma, reflektiv amaliyot nazariyasi, data-driven menejment va adaptiv liderlik konsepsiyalarining integratsiyasi asosida rahbarlarning kasbiy o‘sishini aniqlash mexanizmlari ishlab chiqilgan. Kompetensiya asosidagi diagnostik-reyting modeli, portfolio va reflektiv evidensiya hamda ma’lumotlarga asoslangan indikatorlar tizimi orqali mustaqil ta’lim natijadorligini obyektiv baholash usullari yoritilgan. Maqolada maktab direktorlari kompetensiyalarining rivojlanishi real institutsional natijalar bilan bog‘lanib, baholashning ilmiy, tizimli va amaliy ahamiyati ochib berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarShoxista Kabulovna Daminova
JurnalХалқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар
NashriyotА.Авлоний номидаги Педагогик маҳорат миллий институти
ISSN3060-4788, 2020-2026
Nashr sanasi2026-06-25
Son382
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66023/mt/v_i382/397
Indeksga qo‘shilgan2026-09-02

DOI: 10.66023/mt/v_i382/397 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAShoxista Kabulovna Daminova (2026). KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA MUSTAQIL TA’LIM SAMARADORLIGINI BAHOLASHNING INTEGRATSIYALASHGAN MODELI. Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар, (382). https://doi.org/10.66023/mt/v_i382/397
GOST (OAK)Shoxista Kabulovna Daminova KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA MUSTAQIL TA’LIM SAMARADORLIGINI BAHOLASHNING INTEGRATSIYALASHGAN MODELI // Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар. – 2026. – № 382. – DOI: 10.66023/mt/v_i382/397.
MLAShoxista Kabulovna Daminova. “KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA MUSTAQIL TA’LIM SAMARADORLIGINI BAHOLASHNING INTEGRATSIYALASHGAN MODELI.” Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар, (382), 2026. https://doi.org/10.66023/mt/v_i382/397
ChicagoShoxista Kabulovna Daminova. “KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA MUSTAQIL TA’LIM SAMARADORLIGINI BAHOLASHNING INTEGRATSIYALASHGAN MODELI.” Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар, (382) (2026). https://doi.org/10.66023/mt/v_i382/397
HarvardShoxista Kabulovna Daminova (2026) ‘KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA MUSTAQIL TA’LIM SAMARADORLIGINI BAHOLASHNING INTEGRATSIYALASHGAN MODELI’, Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар, (382). https://doi.org/10.66023/mt/v_i382/397
BibTeX
@article{shoxistakabulovnadaminova2026,
  title = {KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA MUSTAQIL TA’LIM SAMARADORLIGINI BAHOLASHNING INTEGRATSIYALASHGAN MODELI},
  author = {Shoxista Kabulovna Daminova},
  journal = {Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар},
  year = {2026},
  number = {382},
  doi = {10.66023/mt/v_i382/397},
  url = {https://doi.org/10.66023/mt/v_i382/397}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар jurnalidan boshqa maqolalar

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Shoxista Kabulovna Daminova — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari