Mazkur maqolada mustaqil ta’lim samaradorligini baholashning an’anaviy yondashuvlardan farqli jihatlari tahlil qilingan hamda zamonaviy pedagogik menejment asosida kompleks metodik model taklif etilgan. Tadqiqotda kasbiy rivojlanishni baholashning kognitiv, kompetensiyaviy va institutsional darajalari asoslab berilgan. Kompetensiyaviy paradigma, reflektiv amaliyot nazariyasi, data-driven menejment va adaptiv liderlik konsepsiyalarining integratsiyasi asosida rahbarlarning kasbiy o‘sishini aniqlash mexanizmlari ishlab chiqilgan. Kompetensiya asosidagi diagnostik-reyting modeli, portfolio va reflektiv evidensiya hamda ma’lumotlarga asoslangan indikatorlar tizimi orqali mustaqil ta’lim natijadorligini obyektiv baholash usullari yoritilgan. Maqolada maktab direktorlari kompetensiyalarining rivojlanishi real institutsional natijalar bilan bog‘lanib, baholashning ilmiy, tizimli va amaliy ahamiyati ochib berilgan.
| Mualliflar | Shoxista Kabulovna Daminova |
|---|---|
| Jurnal | Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-25 |
| Son | 382 |
| DOI | 10.66023/mt/v_i382/397 |
DOI: 10.66023/mt/v_i382/397 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
Mаzkur mаqоlаdа mаktаb rаhbаr kаdrlаrini uzluksiz kаsbiy rivоjlаntirish tizimini yаngi bоsqichgа оlib chiqish mexаnizmlаri tаhlil qilinаdi. Undа menejerlik kurslаrini аmаldаgi qisqа muddаtli tаyyоrgаrlik shаklidаn…
Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida pedagogik-diagnostik tahlilning mazmuni, vazifalari va bo‘lajak o‘qituvchilar kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Tadqiqotda o‘quvchilarning…
Mazkur maqolada o‘quvchiga yo‘naltirilgan ta’lim yondashuvi va differensiallashtirish jarayonlarini o‘zaro integratsiyalash orqali o‘quvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirish strategiyalari tahlil qilinadi…
Ushbu maqola o‘qituvchilarning uzluksiz kasbiy rivojlanishi (keyingi o‘rinlarda UKR) sohasidagi jahon tajribasini va O‘zbekistondagi amaldagi holatni qiyosiy tahlil qilishga bag‘ishlangan. Tadqiqot adabiyotlarni ko‘rib…
Mazkur maqolada pedagoglarning uzluksiz kasbiy rivojlanish tizimining zamonaviy modellari, xususan, O‘zbekiston ta’lim tizimida joriy etilgan Kasbiy rivojlanish kuni (KRK) va Kasbiy rivojlanish soatlarining (KRS)…
В статье рассматриваются педагогические возможности рефлексивного подхода в развитии навыков дифференцированного обучения у учителей иностранных языков в процессе повышения квалификации. Обосновывается, что рефлексия…
Maqolada umumtaʼlim muassasalari rahbarlarining kasbiy kompetentligini shakllantirish masalalari xorijiy va milliy ilmiy-pedagogik tajriba qiyosida tahlil qilingan. Kasbiy kompetentlik kalit, tayanch va maxsus…
Mаzkur mаqоlаdа pedаgоg vа mutаxаssis kаdrlаrini uzluksiz kаsbiy rivоjlаntirishni tаshkil etish, “Kаsbiy rivоjlаnish kuni” vа “Kаsbiy rivоjlаnish sоаti” tаdbirlаrining mаzmuni, bоsqichlаri vа bu tаdbirlаrning Sаmаrqаnd…
Mazkur maqolada geometrik masalalarni yechishda tenglamalar sistemasi yordamida algebraik yondashuvni qo‘llashning ilmiy-metodik asoslari tahlil qilingan. Geometrik va algebraik usullarni integratsiyalash orqali…
Bugungi kunda ta’lim-tarbiya jarayonining sifatini oshirish maqsadida, zamonaviy ta’lim tendesiyalari imkoniyatlaridan oqilona foydalanish orqali ilg‘or ish tajribalar va pedagogik texnologiyalar va xorijiy baholash…
Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar