Mazkur maqolada maktab rahbarlarining uzluksiz kasbiy rivojlanishini ta’minlashda mustaqil ta’lim mexanizmlarini joriy etish zarurati ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan asoslab beriladi. O‘zbekiston Respublikasida ta’lim sohasida qabul qilingan normativ-huquqiy hujjatlar tahlili asosida rahbar kadrlarning professional rivojlanishi uzluksiz, tizimli va natijador jarayon sifatida tashkil etilishi lozimligi yoritiladi. Amaldagi malaka oshirish tizimining asosan davriy kurs modeli bilan cheklanib qolayotgani va bu holat uzluksizlik tamoyiliga zid ekani ko‘rsatib o‘tiladi. Shuningdek, xalqaro tajriba asosida rahbarlarning kasbiy rivojlanishida reflektiv yondashuv, faoliyatga integratsiyalashgan o‘rganish hamda individual ta’lim trayektoriyalarining ahamiyati ochib beriladi. Tadqiqot natijasida mustaqil ta’lim mexanizmlarini joriy etish orqali maktab rahbarlarining boshqaruv kompetensiyalarini rivojlantirish imkoniyatlari va samarali yo‘nalishlari taklif etiladi.
| Mualliflar | Daminova Shoxista Kabulovna |
|---|---|
| Jurnal | Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар |
| Nashr sanasi | 2026-04-22 |
| Jild | 2026 |
| Son | 286 |
| DOI | 10.66023/mt/v2026_i286/316 |
DOI: 10.66023/mt/v2026_i286/316 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida kompetensiyaga asoslangan yondashuvni zamonaviy pedagogik paradigma sifatida joriy etish jarayonining amaliy holati, mavjud muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari tahlil…
Ushbu mаqоlаdа bо‘lаjаk о‘qituvchilаrning kаsbiу tаууоrgаrligini rivоjlаntirishdа shаxsgа уо‘nаltirilgаn innоvаtsiоn pedаgоgik texnоlоgiуаlаrdаn fоуdаlаnish, tа’limgа ulаrni keng jоriу etish оldidа turgаn vаzifаlаrni…
Maqolada “X”, “Y”, “Z” va “Alfa” avlodlarning tarixiy-ijtimoiy shakllanish konteksti, psixologik-kognitiv xususiyatlari va o‘rganish uslublari qiyosiy tahlil qilinadi. Avlodlar nazariyasi (N. Howe va W. Strauss)…
Ushbu mаqоlаdа bо‘lаjаk о‘qituvchilаrning kаsbiу tаууоrgаrligini rivоjlаntirishdа shаxsgа уо‘nаltirilgаn innоvаtsiоn pedаgоgik texnоlоgiуаlаrdаn fоуdаlаnish, tа’limgа ulаrni keng jоriу etish оldidа turgаn vаzifаlаrni…
Mazkur maqolada kreativ yondashuvning pedagogika nazariyasidagi mohiyati hamda uning umumiy o‘rta ta’lim o‘quvchilarini ijodiy-estetik rivojlantirishdagi o‘rni xalqaro tajriba prizmasi orqali tahlil qilingan…
Ushbu ilmiy maqola boshlang‘ich sinflarda kombinatorika elementlarini o‘qitishning ilmiy-metodik asoslarini yoritib beradi. Tadqiqotda L. S. Vygotskiyning yaqin rivojlanish zonasi nazariyasi, A. N. Leontyevning faoliyat…
Mazkur maqolada o‘quvchilarda kasbiy ma’naviyatga oid tasavvurlarni boyitishda xalqaro tajribaning o‘rni ilmiy-nazariy va qiyosiy tahlil asosida yoritiladi. Tadqiqotda O‘zbekiston ta’lim tizimidagi ma’naviy tarbiya…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish mashg‘ulotlarida matn bilan ishlashga oid metodik yondashuvlar ilmiy hamda nazariy asosda yoritiladi. Unda matnni saralash mezonlari, o‘quvchilarda nutqiy…
Ushbu maqolada pedagogika sohasi uchun sensomotorika (sezgi a’zolari orqali bajariladigan mashqlar turkumi) mashqlarining alohida metodika sifatida kirib kelishi hamda antik davrlar, o‘rta va yangi asrlar bosqichlarida…
Mazkur maqolada maktabgacha va maktab ta’limi tizimida boshqaruv samaradorligini oshirish hamda ta’lim muassasalari rahbarlari faoliyatini baholashning nazariy va metodik asoslari yoritilgan. Ta’lim tizimini…
Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar