Maqolada “X”, “Y”, “Z” va “Alfa” avlodlarning tarixiy-ijtimoiy shakllanish konteksti, psixologik-kognitiv xususiyatlari va o‘rganish uslublari qiyosiy tahlil qilinadi. Avlodlar nazariyasi (N. Howe va W. Strauss), raqamli ona tilida so‘zlashuvchilar kontseptsiyasi (M. Prensky), yaqin rivojlanish zonasi nazariyasi (L.S. Vygotskiy) va ko‘p intellektlar nazariyasi (H. Gardner) kabi xalqaro ilmiy manbalar asosida an’anaviy ta’limning “Z” va “Alfa” avlod uchun yaratayotgan oltita asosiy cheklovlari ochib beriladi: o‘quvchini passivlikka mahkum etish, yagona tezlik va dasturda o‘qitish, faqat yodlashni baholash, intellektual xilma-xillikni inkor etish, tanlov imkonini bermaslik hamda ta’limning hayotiy amaliyotdan uzilishi. Mahalliy pedagogika olimlarining ilmiy xulosalari asosida milliy kontekstdagi muammo va imkoniyatlar ham tahlil qilinadi. Tadqiqot natijasida pedagogik g‘oyalar transformatsiyasining oltita yo‘nalishi – adaptiv ta’lim, loyiha-asosli o‘qitish, formativ baholash, gamifikatsiya, ko‘p formatli raqamli muhit va tanqidiy tafakkur - ilmiy asosda taklif etiladi.
| Mualliflar | Axmedov Ijod Narziqul o‘g‘li, Axmedov Ali Usmonovich |
|---|---|
| Jurnal | Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар |
| Nashr sanasi | 2026-04-22 |
| Jild | 2026 |
| Son | 286 |
| DOI | 10.66023/mt/v2026_i286/315 |
DOI: 10.66023/mt/v2026_i286/315 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida kompetensiyaga asoslangan yondashuvni zamonaviy pedagogik paradigma sifatida joriy etish jarayonining amaliy holati, mavjud muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari tahlil…
Ushbu ilmiy maqola boshlang‘ich sinflarda kombinatorika elementlarini o‘qitishning ilmiy-metodik asoslarini yoritib beradi. Tadqiqotda L. S. Vygotskiyning yaqin rivojlanish zonasi nazariyasi, A. N. Leontyevning faoliyat…
Mazkur maqolada maktab rahbarlarining uzluksiz kasbiy rivojlanishini ta’minlashda mustaqil ta’lim mexanizmlarini joriy etish zarurati ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan asoslab beriladi. O‘zbekiston Respublikasida ta’lim…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish mashg‘ulotlarida matn bilan ishlashga oid metodik yondashuvlar ilmiy hamda nazariy asosda yoritiladi. Unda matnni saralash mezonlari, o‘quvchilarda nutqiy…
Mazkur maqolada maktabgacha va maktab ta’limi tizimida boshqaruv samaradorligini oshirish hamda ta’lim muassasalari rahbarlari faoliyatini baholashning nazariy va metodik asoslari yoritilgan. Ta’lim tizimini…
Ushbu mаqоlаdа bо‘lаjаk о‘qituvchilаrning kаsbiу tаууоrgаrligini rivоjlаntirishdа shаxsgа уо‘nаltirilgаn innоvаtsiоn pedаgоgik texnоlоgiуаlаrdаn fоуdаlаnish, tа’limgа ulаrni keng jоriу etish оldidа turgаn vаzifаlаrni…
Ushbu ilmiy maqola boshlang‘ich sinflarda kombinatorika elementlarini o‘qitishning ilmiy-metodik asoslarini yoritib beradi. Tadqiqotda L. S. Vygotskiyning yaqin rivojlanish zonasi nazariyasi, A. N. Leontyevning faoliyat…
Ushbu mаqоlаdа bо‘lаjаk о‘qituvchilаrning kаsbiу tаууоrgаrligini rivоjlаntirishdа shаxsgа уо‘nаltirilgаn innоvаtsiоn pedаgоgik texnоlоgiуаlаrdаn fоуdаlаnish, tа’limgа ulаrni keng jоriу etish оldidа turgаn vаzifаlаrni…
Mazkur maqolada kreativ yondashuvning pedagogika nazariyasidagi mohiyati hamda uning umumiy o‘rta ta’lim o‘quvchilarini ijodiy-estetik rivojlantirishdagi o‘rni xalqaro tajriba prizmasi orqali tahlil qilingan…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish mashg‘ulotlarida matn bilan ishlashga oid metodik yondashuvlar ilmiy hamda nazariy asosda yoritiladi. Unda matnni saralash mezonlari, o‘quvchilarda nutqiy…
Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar