Mazkur maqolada geometrik masalalarni yechishda tenglamalar sistemasi yordamida algebraik yondashuvni qo‘llashning ilmiy-metodik asoslari tahlil qilingan. Geometrik va algebraik usullarni integratsiyalash orqali murakkab masalalarni yechish samaradorligi asoslab berilgan. Xususan, uchburchaklarga doir masalalarda yuzalar va kesmalar orasidagi bog‘lanishlarni tenglamalar sistemasi orqali ifodalash, noma’lum miqdorlarni aniqlash va natijalarni tahlil qilish usullari yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, taklif etilgan yondashuv o‘quvchilarning matematik modellashtirish, mantiqiy fikrlash va muammoni turli usullar orqali yechish kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Shuningdek, ushbu metodika matematika ta’limida formalizmni kamaytirish va o‘quvchilarning mustaqil ijodiy faoliyatini faollashtirishda muhim ahamiyat kasb etadi.
| Mualliflar | Odil Yusupov, Elyor Ostonayev |
|---|---|
| Jurnal | Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар |
| Nashr sanasi | 2026-05-18 |
| Son | 309 |
| DOI | 10.66023/mt/v_i309/345 |
DOI: 10.66023/mt/v_i309/345 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
Ushbu maqolada tarix darslarida “raqamli hikoyachilik” (digital storytelling) texnologiyasini qo‘llashning nazariy-metodik asoslari tahlil qilinadi. Maqolada o‘quvchilarning tarixiy faktlarni shunchaki yodlashi emas…
Maqolada umumtaʼlim muassasalari rahbarlarining kasbiy kompetentligini shakllantirish masalalari xorijiy va milliy ilmiy-pedagogik tajriba qiyosida tahlil qilingan. Kasbiy kompetentlik kalit, tayanch va maxsus…
O‘qituvchining kasbiy o‘sishi to‘g‘ridan-to‘g‘ri o‘quvchining natijalariga ta’sir qiladi. Rivojlanayotgan pedagog nafaqat axborot beradi, balki zamonaviy didaktik metodlar (tanqidiy fikrlash, loyihaviy ta’lim) orqali…
Mazkur maqolada pedagoglarning uzluksiz kasbiy rivojlanish tizimining zamonaviy modellari, xususan, O‘zbekiston ta’lim tizimida joriy etilgan Kasbiy rivojlanish kuni (KRK) va Kasbiy rivojlanish soatlarining (KRS)…
Mаqоlаdа rаqаmli trаnsfоrmаtsiyа shаrоitidа mаktаb direktоrlаrining kаsbiy kоmpetentligini rivоjlаntirishning pedаgоgik vа bоshqаruv yоndаshuvlаrini integrаtsiyаlаshgаn mоdel аsоsidа tаshkil etish mаsаlаlаri…
Mazkur maqolada o‘quvchiga yo‘naltirilgan ta’lim yondashuvi va differensiallashtirish jarayonlarini o‘zaro integratsiyalash orqali o‘quvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirish strategiyalari tahlil qilinadi…
Ushbu mаqоlаdа Janubiy Kоreyа Respublikаsining pedаgоg kаdrlаr mаlаkаsini оshirish vа uzluksiz kаsbiy rivоjlаntirish tizimi tаjribаsi hаmdа uni О‘zbekistоn tа’lim tizimigа tаtbiq etishning strаtegik yо‘nаlishlаri tаhlil…
Mаzkur mаqоlаdа mаktаb rаhbаr kаdrlаrini uzluksiz kаsbiy rivоjlаntirish tizimini yаngi bоsqichgа оlib chiqish mexаnizmlаri tаhlil qilinаdi. Undа menejerlik kurslаrini аmаldаgi qisqа muddаtli tаyyоrgаrlik shаklidаn…
Mazkur maqolada uzluksiz kasbiy rivojlantirish asosida o‘qituvchilar malakasini oshirishda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt imkoniyatlaridan foydalanishning pedagogik ahamiyati yoritiladi. Elektron ta’lim…
Mazkur maqolada mustaqil ta’lim samaradorligini baholashning an’anaviy yondashuvlardan farqli jihatlari tahlil qilingan hamda zamonaviy pedagogik menejment asosida kompleks metodik model taklif etilgan. Tadqiqotda…
Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar