Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida pedagogik-diagnostik tahlilning mazmuni, vazifalari va bo‘lajak o‘qituvchilar kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Tadqiqotda o‘quvchilarning individual ehtiyojlari, bilish imkoniyatlari, ijtimoiy-emotsional holati va rivojlanish dinamikasini aniqlashda diagnostik yondashuvning ahamiyati asoslab beriladi. Shuningdek, Finlyandiya, Kanada va Yaponiya tajribalari misolida inklyuziv ta’limda baholash, monitoring, individual rejalashtirish hamda ilmiy-diagnostik metodlardan foydalanishning samarali jihatlari tahlil qilinadi. Maqolada pedagogik diagnostika faqat o‘quvchi bilimini baholash vositasi emas, balki ta’lim jarayonini moslashtirish, qo‘llab-quvvatlovchi muhit yaratish va o‘qituvchi faoliyatini takomillashtirish mexanizmi sifatida talqin etiladi. Xulosa sifatida bo‘lajak o‘qituvchilarda diagnostik kuzatuv, individual yondashuv va pedagogik moslashtirish ko‘nikmalarini shakllantirish inklyuziv ta’lim sifatini oshirishning muhim sharti ekanligi ta’kidlanadi.
| Mualliflar | Shaxnoza Mamirjon qizi Abduvaxobova |
|---|---|
| Jurnal | Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар |
| Nashr sanasi | 2026-05-25 |
| Son | 309 |
| DOI | 10.66023/mt/v_i309/352 |
DOI: 10.66023/mt/v_i309/352 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
Mazkur maqolada mustaqil ta’lim samaradorligini baholashning an’anaviy yondashuvlardan farqli jihatlari tahlil qilingan hamda zamonaviy pedagogik menejment asosida kompleks metodik model taklif etilgan. Tadqiqotda…
Ushbu maqola o‘qituvchilarning uzluksiz kasbiy rivojlanishi (keyingi o‘rinlarda UKR) sohasidagi jahon tajribasini va O‘zbekistondagi amaldagi holatni qiyosiy tahlil qilishga bag‘ishlangan. Tadqiqot adabiyotlarni ko‘rib…
Mаzkur mаqоlаdа mаktаb rаhbаr kаdrlаrini uzluksiz kаsbiy rivоjlаntirish tizimini yаngi bоsqichgа оlib chiqish mexаnizmlаri tаhlil qilinаdi. Undа menejerlik kurslаrini аmаldаgi qisqа muddаtli tаyyоrgаrlik shаklidаn…
В статье рассматриваются педагогические возможности рефлексивного подхода в развитии навыков дифференцированного обучения у учителей иностранных языков в процессе повышения квалификации. Обосновывается, что рефлексия…
Mazkur maqolada o‘quvchiga yo‘naltirilgan ta’lim yondashuvi va differensiallashtirish jarayonlarini o‘zaro integratsiyalash orqali o‘quvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirish strategiyalari tahlil qilinadi…
Mаzkur mаqоlаdа pedаgоg vа mutаxаssis kаdrlаrini uzluksiz kаsbiy rivоjlаntirishni tаshkil etish, “Kаsbiy rivоjlаnish kuni” vа “Kаsbiy rivоjlаnish sоаti” tаdbirlаrining mаzmuni, bоsqichlаri vа bu tаdbirlаrning Sаmаrqаnd…
Mazkur maqolada pedagoglarning uzluksiz kasbiy rivojlanish tizimining zamonaviy modellari, xususan, O‘zbekiston ta’lim tizimida joriy etilgan Kasbiy rivojlanish kuni (KRK) va Kasbiy rivojlanish soatlarining (KRS)…
Bugungi kunda ta’lim-tarbiya jarayonining sifatini oshirish maqsadida, zamonaviy ta’lim tendesiyalari imkoniyatlaridan oqilona foydalanish orqali ilg‘or ish tajribalar va pedagogik texnologiyalar va xorijiy baholash…
Maqolada umumtaʼlim muassasalari rahbarlarining kasbiy kompetentligini shakllantirish masalalari xorijiy va milliy ilmiy-pedagogik tajriba qiyosida tahlil qilingan. Kasbiy kompetentlik kalit, tayanch va maxsus…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida ilg‘or xalqaro tajribalar hamda ularni O‘zbekiston ta’lim tizimiga joriy etish imkoniyatlari ilmiy jihatdan tahlil qilindi. Tadqiqot davomida Finlandiya, Singapur va Janubiy…
Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar