TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH ORQALI O‘QUVCHILAR BILIMINI BAHOLASH METODIKASI

Zahro Imomali qizi Mamadaliyeva

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish orqali o‘quvchilar bilimini baholash metodikasi tahlil qilinadi. Sun’iy intellekt asosidagi diagnostik tizimlarning pedagogik imkoniyatlari, adaptiv baholash mexanizmlari, raqamli platformalar hamda zamonaviy baholash usullarining samaradorligi ilmiy jihatdan yoritilgan. Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasida raqamli ta’limni rivojlantirishga qaratilgan davlat siyosati, Prezident farmonlari va zamonaviy ta’lim strategiyalari asosida sun’iy intellekt texnologiyalarining o‘rni ochib berilgan. Tadqiqot natijasida sun’iy intellekt texnologiyalari ta’lim sifati, monitoring jarayonlari va individual ta’lim trayektoriyasini shakllantirishda muhim omil ekanligi asoslandi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarZahro Imomali qizi Mamadaliyeva
JurnalХалқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар
Nashr sanasi2026-05-24
Son309
DOI10.66023/mt/v_i309/353

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар jurnalidan boshqa maqolalar

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar