Boshlang‘ich ta’limda ona tili kompetensiyasini rivojlantirishda singapur va finlandiya ta’lim texnologiyalarini integratsiyalash asosidagi innovatsion metodlar tizimi

Mahliyo Usmon qizi Xolmurodova

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар · 2026-yil

Annotatsiya

Zamonaviy ta’lim tizimida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish, mustaqil va tanqidiy fikrlashini shakllantirish hamda kommunikativ ko‘nikmalarini takomillashtirish ustuvor vazifalardan biri hisoblanadi. Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’limda ona tili kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy asoslari yoritilib, Singapur va Finlandiya ta’lim tizimlarida qo‘llanilayotgan samarali pedagogik yondashuvlarning qiyosiy tahlili amalga oshirilgan. Tadqiqot davomida xalqaro tajribalar milliy ta’lim tizimi talablari bilan uyg‘unlashtirilib, “Lingvistik konstruktor”, “Matn detektivi”, “3D fikrlash” metodlaridan iborat innovatsion metodlar tizimi taklif etilgan. Keltirilgan metodlar o‘quvchilarning so‘z boyligini kengaytirish, bog‘lanishli nutqini rivojlantirish, ijodiy va tanqidiy fikrlashini shakllantirish, shuningdek, dars jarayonida faol ishtirokini ta’minlashga xizmat qiladi. Tadqiqot natijalari mazkur metodlar boshlang‘ich sinf ona tili darslarining samaradorligini oshirish, xalqaro pedagogik tajribalarni milliy qadriyatlar bilan uyg‘unlashtirish hamda kompetensiyaviy yondashuvni amaliyotga samarali joriy etish imkonini berishini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMahliyo Usmon qizi Xolmurodova
JurnalХалқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар
NashriyotА.Авлоний номидаги Педагогик маҳорат миллий институти
ISSN3060-4788, 2020-2026
Nashr sanasi2026-06-29
Son382
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66023/mt/v_i382/395
Indeksga qo‘shilgan2026-09-02

DOI: 10.66023/mt/v_i382/395 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMahliyo Usmon qizi Xolmurodova (2026). BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA ONA TILI KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA SINGAPUR VA FINLANDIYA TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALASH ASOSIDAGI INNOVATSION METODLAR TIZIMI. Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар, (382). https://doi.org/10.66023/mt/v_i382/395
GOST (OAK)Mahliyo Usmon qizi Xolmurodova BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA ONA TILI KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA SINGAPUR VA FINLANDIYA TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALASH ASOSIDAGI INNOVATSION METODLAR TIZIMI // Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар. – 2026. – № 382. – DOI: 10.66023/mt/v_i382/395.
MLAMahliyo Usmon qizi Xolmurodova. “BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA ONA TILI KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA SINGAPUR VA FINLANDIYA TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALASH ASOSIDAGI INNOVATSION METODLAR TIZIMI.” Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар, (382), 2026. https://doi.org/10.66023/mt/v_i382/395
ChicagoMahliyo Usmon qizi Xolmurodova. “BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA ONA TILI KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA SINGAPUR VA FINLANDIYA TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALASH ASOSIDAGI INNOVATSION METODLAR TIZIMI.” Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар, (382) (2026). https://doi.org/10.66023/mt/v_i382/395
HarvardMahliyo Usmon qizi Xolmurodova (2026) ‘BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA ONA TILI KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA SINGAPUR VA FINLANDIYA TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALASH ASOSIDAGI INNOVATSION METODLAR TIZIMI’, Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар, (382). https://doi.org/10.66023/mt/v_i382/395
BibTeX
@article{mahliyousmonqizixolmurodova2026,
  title = {BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA ONA TILI KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA SINGAPUR VA FINLANDIYA TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALASH ASOSIDAGI INNOVATSION METODLAR TIZIMI},
  author = {Mahliyo Usmon qizi Xolmurodova},
  journal = {Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар},
  year = {2026},
  number = {382},
  doi = {10.66023/mt/v_i382/395},
  url = {https://doi.org/10.66023/mt/v_i382/395}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар jurnalidan boshqa maqolalar

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari