Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘quvchi va o‘qituvchilar o‘rtasida, shuningdek, tengdoshlar guruhida yuzaga keladigan ziddiyatli vaziyatlarda affektiv holatlarning paydo bo‘lish mexanizmlari ijtimoiy-psixologik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Maktab muhiti o‘quvchilarning hissiy-irodaviy sohasiga ta’sir ko‘rsatuvchi asosiy determinant sifatida qaralib, nosog‘lom ijtimoiy-psixologik iqlimning stress, frustratsiya va affekt holatlariga olib kelishi ilmiy asoslangan. Tadqiqotda pedagogik muloqotdagi xatolar, intizomiy ziddiyatlar va bulling holatlarining o‘smirlar ruhiyatiga ta’siri ochib berilgan. Shuningdek, maktab psixologining ziddiyatlarni bartaraf etish va sog‘lom muhitni shakllantirishdagi roli, o‘qituvchilarning emotsional regulyatsiyasi o‘quvchilarning akademik va hissiy farovonligiga qanday ta’sir qilishi xalqaro va mahalliy tajribalar asosida yoritilgan. Olingan xulosalar ta’lim muassasalarida psixologik xizmatni takomillashtirish uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi.
| Mualliflar | Xilola Gulamovna Xolikova |
|---|---|
| Jurnal | Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар |
| Nashr sanasi | 2026-05-25 |
| Son | 309 |
| DOI | 10.66023/mt/v_i309/349 |
DOI: 10.66023/mt/v_i309/349 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasasida ESG (Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area) tamoyillarining amaliy qo‘llanilish holati talabalar fikri asosida empirik tahlil…
Zamonaviy ta’lim tizimida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish, mustaqil va tanqidiy fikrlashini shakllantirish hamda kommunikativ ko‘nikmalarini takomillashtirish ustuvor…
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish orqali o‘quvchilar bilimini baholash metodikasi tahlil qilinadi. Sun’iy intellekt asosidagi diagnostik tizimlarning pedagogik…
Mazkur maqolada o‘qituvchilar malakasini oshirish jarayonida zamonaviy texnologiyalarni qo‘llashning pedagogik, metodik va tashkiliy ahamiyati yoritiladi. Raqamli platformalar, interaktiv ta’lim vositalari, masofaviy…
Mazkur maqolada ta’lim tizimida uzluksiz kasbiy rivojlantirishning zamonaviy ahamiyati, mavjud muammolari hamda ularni bartaraf etishga xizmat qiluvchi innovatsion yondashuvlar tahlil qilingan. Shuningdek…
Mazkur maqolada sun’iy intellekt va raqamli transformatsiya jarayonlari sharoitida ta’lim muassasalari rahbarlari kompetentligini rivojlantirishning dolzarb muammolari ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Ta’lim…
Mazkur maqolada o‘qituvchilar malakasini oshirish jarayonida zamonaviy texnologiyalarni qo‘llash bo‘yicha xorijiy tajribalar hamda uzluksiz kasbiy rivojlantirishni tashkil etish istiqbollari yoritiladi. Raqamli…
Ushbu maqolada ta’lim boshqaruvida rahbarlarning kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishning zamonaviy yondashuvlari tahlil qilingan. Ta’lim tizimida samarali boshqaruvni ta’minlash uchun rahbarlarning bilim, ko‘nikma va…
Maqolada xalq og‘zaki ijodining bosh ustunlari – xalq epik merosi (dostonlar) hamda maqollarning o‘quvchilar xulq-atvor madaniyatini shakllantirishdagi didaktik imkoniyatlari tahlil qilingan. Dostonlarning sinkretik…
Mazkur maqolada rivojlangan davlatlarda raqamli inklyuziv musiqa ta’limini tashkil etishning zamonaviy modellari va ularning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda AQSh, Janubiy Koreya, Finlyandiya hamda…
Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar