ESG STANDARTLARINING OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA AMALIY QO‘LLANILISHI: TALABALAR FIKRI ASOSIDAGI EMPIRIK TAHLIL

Abdimalik Gapparovich Ibragimov, Axmad Sa’dullayevich Tulyakov, Sherzod Turdali o‘g‘li Suyunov

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasasida ESG (Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area) tamoyillarining amaliy qo‘llanilish holati talabalar fikri asosida empirik tahlil qilindi. Tadqiqot davomida professor-o‘qituvchilarning dars berish sifati, o‘quv jarayonlarining tashkil etilishi, talabaga yo‘naltirilgan ta’lim, baholash tizimining shaffofligi hamda elektron ta’lim resurslaridan foydalanish imkoniyatlari o‘rganildi. So‘rovnoma natijalari statistik tahlil qilinib, ESG standartlarining ayrim komponentlari oliy ta’lim muassasasida samarali qo‘llanilayotgani aniqlandi. Shu bilan birga, baholash tizimi, feedback mexanizmlari va raqamli infratuzilmani takomillashtirish zarurligi qayd etildi. Tadqiqot yakunida ESG tamoyillarini takomillashtirishga oid amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdimalik Gapparovich Ibragimov, Axmad Sa’dullayevich Tulyakov, Sherzod Turdali o‘g‘li Suyunov
JurnalХалқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар
Nashr sanasi2026-06-12
Son382
DOI10.66023/mt/v_i382/387

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар jurnalidan boshqa maqolalar

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar