Steam va yapon ta’lim texnologiyalarining qiyosiy tavsifi hamda ularni integratsiyalash imkoniyatlari

Askarova , Nargiza Isroilovna

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada tarbiya faninig maqsadi, vazifalari, mazmuni keng yoritilgan bo’lib, har bir sinf kesimida tarbiya faninig o’tilishi, mavzular kesimida tahlil qilingan. O’quv dasturining milliy va xorijiy tajriba bilan uyg’unligi tahlili ko’rib chiqilgan. Tarbiya fani sinflar kisimida va fanlar bilan aloqasini o’rganilgan. Har bir sinf uchun asosiy tarbiyaviy tushunchalar va atamalar lug‘ati o‘quvchilar tomonidan har bir sinfda o‘zlashtirilishi lozim bo‘lgan asosiy tushunchalar tizimi ko’rib chiqilgan va jadvallar asosida yoritib berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAskarova , Nargiza Isroilovna
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-06-09
Jild4
Son6/2
Betlar92-100
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.6773
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.66345/stj.6773 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

: STEAM, Yapon ta’lim texnologiyalari, “Tokkatsu” faoliyatlari, Integrated Studiyes, GIGA School , G‘arb pedagogik tafakkuri, “Tarbiya” fanida STEAM, Jamoaviylik tamoyili, Yapon ta’lim modeli.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAskarova , Nargiza Isroilovna (2026). STEAM VA YAPON TA’LIM TEXNOLOGIYALARINING QIYOSIY TAVSIFI HAMDA ULARNI INTEGRATSIYALASH IMKONIYATLARI. Science time, 4(6/2), 92-100. https://doi.org/10.66345/stj.6773
GOST (OAK)Askarova , Nargiza Isroilovna STEAM VA YAPON TA’LIM TEXNOLOGIYALARINING QIYOSIY TAVSIFI HAMDA ULARNI INTEGRATSIYALASH IMKONIYATLARI // Science time. – 2026. – T. 4, № 6/2. – B. 92-100. – DOI: 10.66345/stj.6773.
MLAAskarova , Nargiza Isroilovna. “STEAM VA YAPON TA’LIM TEXNOLOGIYALARINING QIYOSIY TAVSIFI HAMDA ULARNI INTEGRATSIYALASH IMKONIYATLARI.” Science time, 4(6/2), 92-100, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.6773
ChicagoAskarova , Nargiza Isroilovna. “STEAM VA YAPON TA’LIM TEXNOLOGIYALARINING QIYOSIY TAVSIFI HAMDA ULARNI INTEGRATSIYALASH IMKONIYATLARI.” Science time, 4(6/2), 92-100 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.6773
HarvardAskarova , Nargiza Isroilovna (2026) ‘STEAM VA YAPON TA’LIM TEXNOLOGIYALARINING QIYOSIY TAVSIFI HAMDA ULARNI INTEGRATSIYALASH IMKONIYATLARI’, Science time, 4(6/2), 92-100. https://doi.org/10.66345/stj.6773
BibTeX
@article{askarovanargizaisroilovna2026,
  title = {STEAM VA YAPON TA’LIM TEXNOLOGIYALARINING QIYOSIY TAVSIFI HAMDA ULARNI INTEGRATSIYALASH IMKONIYATLARI},
  author = {Askarova , Nargiza Isroilovna},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {6/2},
  pages = {92-100},
  doi = {10.66345/stj.6773},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.6773}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Askarova , Nargiza Isroilovna — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari