В данной работе рассматривается концепция Марии Монтессори о четырёх планах развития как теоретико-методологическая основа современной педагогики. Особое внимание уделяется пониманию образования как «помощи жизни», что предполагает переход от традиционной модели обучения к педагогическому сопровождению естественного развитияребёнка. Раскрываются ключевые характеристики каждого этапа развития, их психологические особенности и педагогическое значение, а также роль сенситивных периодов как основы для построения эффективной образовательной практики. Подчёркивается, что развитие носит нелинейный, цикличный характер, что требует дифференцированного и индивидуальноориентированного подхода в обучении и воспитании. С педагогической точки зрения обосновывается необходимость создания специально организованной развивающей среды, способствующей активизации внутренних потенциалов ребёнка, формированию самостоятельности и целостной личности. Делается вывод о том, что концепция Монтессори представляет собой научно обоснованную и гуманистически ориентированную модель образования, направленную на гармоничное
| Mualliflar | Гульхаё Ахмат кизи, Асамиддинова |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-04-25 |
| Jild | 4 |
| Son | 4/1 |
| Betlar | 819-828 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i4/1.6019 |
DOI: 10.66345/stj.v4i4/1.6019 · Maqolaning asl sahifasi
Монтессори, четыре плана развития, образование, образовательный процесс, педагогика Монтессори, методика Монтессори, дидактика, педагогическое сопровождение, образовательные технологии, образование как помощь жизни, поддержка естественного развития, развивающая среда, сенситивные периоды, индивидуальноориентированный подход, развитие личности, педагогические условия, обучение и воспитание развитие человека на всех этапах его становления
Mazkur maqolada Oʻtkir Hoshimovning “Dunyoning ishlari” qissasidagi antroponimlarning funksional-semantik xususiyatlari oʻrganiladi. Xususan, asardagi antroponimlarning lugʻaviy maʼnosi, lingvistik va lingvopoetik…
Ushbu maqolada nemis va o‘zbek tillarida derivatsiya usullarining qiyosiy tahlili amalga oshirilib, har ikki tilda so‘z yasash jarayonlari, xususan, affiksatsiya, prefiksatsiya va kompozitsiya kabi derivatsion…
В статье рассматривается использование микродиалогов как эффективного средства адаптации устной практики при обучении русскому языку как иностранному. Особое внимание уделяется роли микродиалогов в формировании…
В статье рассматривается дистопия как концептуальный инструмент социально-философского анализа в британской литературе. Основное внимание уделено исследованию моделей технологического контроля и трансформации…
This article analyzes the main difficulties encountered in translating cultural references in the process of simultaneous interpretation. The correct translation of elements such as cultural information, historical…
Mazkur maqolada frazeologizmlarning tasnifi, ma’no turlari, semantik hamda grammatik xususiyatlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Iboralarning so‘z birikmasi yoki gap shaklida qo‘llanishi, gap tarkibida ma’lum so‘z…
Статья посвящена анализу педагогического наследия джадидов и его влиянию на формирование инновационных подходов в современной системе образования. Рассматриваются основные педагогические принципы джадидов, их роль в…
В работе были синтезированы образцы ХЗ Bombyx mori. Изучены молекулярно-массовые, структурные характеристики хитозана методами гель-проникающей хромотографии и ЯМР. В результате проведённого исследования композитные…
This article explores how conceptual metaphors construct meaning in contemporary discourse and how their systematicity can be supported by empirical findings across genres. The study aims to investigate recurring…
В статье рассматривается роль цифровых технологий в системе высшего медицинского образования. Анализируются способы их внедрения, влияние на качество подготовки студентов, развитие клинического мышления и повышение…