Boshlang‘ich sinf mikrodars ishlanmasining texnologik xaritasini yaratish usullari

Yusupova , Gulshiraxan

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Pedagogik mahorat markazida boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha tahsil olayotgan kurs tinglovchilariningyakuniy attestatsiyasi jarayonida ularning nazariy bilimlari hamda amaliy ko‘nikmalarini o‘zlashtirish darajasini baholashmuhim ahamiyat kasb etadi. Yakuniy attestatsiya odatda yakuniy nazorat ishi va sinovi shaklida, xususan loyiha ishihamda mikrodars taqdimotini himoya qilish orqali amalga oshiriladi. Mazkur jarayonda mikrodarsni samarali tashkil etishva uning metodik jihatdan puxta rejalashtirilishi muhim hisoblanadi. Shu bois ushbu maqolada mikrodars ishlanmasiningtexnologik xaritasini yaratish usullari hamda uni ta’lim jarayonida qo‘llashning metodik jihatlari tavsiya etiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYusupova , Gulshiraxan
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-03-02
Jild4
Son3
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18907831

Kalit so‘zlar

dars, mikrodars, texnologik xarita, loyiha ishi, mutaxassislik ishi, SMART, kasbiy mahorat, taqdimot

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar