Инклюзивное образование в Республике Узбекистан: сравнение с мировым опытом

Пирманова , Бахора

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

В статье анализируются современные тенденции развития инклюзивного образования в РеспубликеУзбекистан в сопоставлении с международными практиками. Рассматриваются нормативно-правовые основы,институциональные механизмы, кадровое обеспечение и цифровая трансформация системы. Делается вывод опереходном характере национальной модели и формулируются направления дальнейшего совершенствования

Maqola ma’lumotlari
MualliflarПирманова , Бахора
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-03-02
Jild4
Son3
TilRus
DOI10.5281/zenodo.18872165

Kalit so‘zlar

инклюзивное образование, дети с ООП, образовательная политика, цифровая инклюзия, меж- дународный опыт, социальные технологии

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar