Социальные особенности семей, воспитывающих детей с интеллектуальными нарушениями

Пирманова , Бахора

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

В статье рассмотрена проблема качественных изменений внутри семей, воспитывающих детей сумственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а также важность работы с таким контингентом.Рассмотрены пути устранения внутрисемейных конфликтов и актуальные проблемы, препятствующие гладкойсоциальной адаптации семей, имеющих детей с интеллектуальными нарушениями, в обществе.Актуальность проблемы исследования обусловлена необходимостью учета специфики внутрисемейных взаимо-отношений и их влияния на ребёнка с ОВЗ. Материалы статьи могут быть полезны для студентов высших учебныхзаведений в качестве дополнительного знания об особенностях семьи ребёнка с умственной отсталостью, а такжедля специальных психологов при организации работы с данной категорией родителей.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarПирманова , Бахора
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-01-09
Jild3
Son1
DOI10.5281/zenodo.14860849

Kalit so‘zlar

умственная отсталость, семья ребёнка с умственной отсталостью, внутрисемейные отно- шения, влияние семьи, специфика, психологическая поддержка, педагогическая поддержка.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar