Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida axborotga oid ko‘nikmalarni shakllantirishda didaktik o‘yinlarning roli

Shononova, Gulsanam, Hayitova , Feruza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida axborotga oid ko‘nikmalarni, jumladan, axborotni izlash,tanlash, tushunish, saralash, qayta ishlash va sodda shaklda taqdim etish kompetensiyalarini shakllantirishda didaktiko‘yinlardan foydalanishning ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida didaktik o‘yinlar o‘quvchilarningbilishga bo‘lgan qiziqishini oshirishi, diqqat va xotirani faollashtirishi, muloqot madaniyati hamda hamkorlikdaishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslab beriladi. Shuningdek, o‘yinli topshiriqlar orqali axborot savodxonliginibosqichma-bosqich rivojlantirish imkoniyatlari yoritib beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarShononova, Gulsanam, Hayitova , Feruza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18797359

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim, axborot ko‘nikmalari, axborot savodxonligi, didaktik o‘yin, o‘yinli ta’lim, interfaol metodlar, tanqidiy fikrlash, hamkorlik, axborotni taqdim etish, baholash mezonlari.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar