Jismoniy tarbiya darslarida innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llash samaradorligi

Sharipov , Ulug‘bek

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada jismoniy tarbiya darslarida klaster texnologiyasidan foydalanishning pedagogik ahamiyatiilmiy asosda yoritilgan. Klaster metodi o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirish, harakat faoliyatini tizimlio‘zlashtirish hamda jamoada ishlash ko‘nikmalarini shakllantirishda samarali pedagogik vosita sifatida talqin etiladi. Jismoniymashqlarni klaster asosida guruhlash orqali dars mazmunining izchilligi va mantiqiy bog‘liqligi ta’minlanadi. Tadqiqotnatijalari klaster metodidan foydalanilgan mashg‘ulotlarda o‘quvchilarning faolligi, o‘quv motivatsiyasi va darsgabo‘lgan qiziqishi sezilarli darajada oshishini ko‘rsatadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSharipov , Ulug‘bek
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18797240

Kalit so‘zlar

innovatsion pedagogik texnologiyalar, jismoniy tarbiya, klaster metodi, interfaol metodlar, ta’lim samaradorligi, kompetensiyaviy yondashuv, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar