Raqamli texnologiyalar vositasida o‘quvchilarning mantiqiy va tanqidiy fikrlashini rivojlantirish modellari

Suyunova , Nargiza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada raqamli texnologiyalar sharoitida umumta’lim maktablarida o‘quvchilarning mantiqiy va tanqidiyfikrlashini rivojlantirish masalasi tahlil qilingan. Pedagogik modellashtirish ta’lim jarayonini loyihalashning samarali metodologiyasisifatida yoritilib, V.V. Davydov, V.A. Shtoff, A.N. Dakhin va N.V. Kuzmina qarashlari asosida pedagogik modelningnazariy asoslari ochib berilgan. Raqamli ta’lim muhitining didaktik imkoniyatlari, modelni amalga oshirish shartlarihamda uning ta’lim amaliyotidagi ahamiyati asoslab berilgan. Maqola natijalari o‘quvchilarda yuqori darajadagi intellektualkompetensiyalarni shakllantirishga xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSuyunova , Nargiza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18657212

Kalit so‘zlar

raqamli ta’lim, pedagogik modellashtirish, mantiqiy fikrlash, tanqidiy fikrlash, raqamli texnologiyalar, pedagogik model, intellektual kompetensiyalar

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar