Maqollar asosida ingliz tili o‘qitishning lingvodidaktik asoslari (Afg‘oniston dariy tilli maktablar misolida)

Nooria, Samadi

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada maqollar asosida ingliz tilini o‘qitishning lingvodidaktik asoslari Afg‘onistonning dariytilli maktablari misolida tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida maqollarning til o‘rganishdagi didaktik imkoniyatlari, ularningmadaniy-ma’naviy mazmuni hamda o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan.Shuningdek, maqollardan foydalanish orqali lug‘at boyligini kengaytirish, frazeologik birliklarni anglash va madaniyatlararomuloqotni shakllantirish masalalari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari ingliz tilini o‘qitishda milliy-madaniy komponentlarniintegratsiyalashning samaradorligini ko‘rsatadi hamda dariy tilli o‘quv muhitida innovatsion pedagogik yondashuvlarniqo‘llash uchun metodik asos yaratadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNooria, Samadi
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18600138

Kalit so‘zlar

lingvodidaktika, ingliz tilini o‘qitish, maqollar, dariy tilli maktablar, kommunikativ kompetensiya, madaniyatlararo muloqot, frazeologiya, pedagogik metodlar, lug‘at boyligi, til o‘rganish.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar