Maqolada loyihaviy ta’lim texnologiyasi orqali talabalarda ijtimoiy mas’uliyat kompetensiyasini shakllantirishningmetodologik asoslari va amaliyotdagi samaradorligi tadqiq etilgan. Tadqiqot miqdoriy usulda, maxsus ishlabchiqilgan IMK–25 anketasi orqali 324 nafar talabaning ishtirokida amalga oshirildi. Olingan natijalarga ko‘ra, ijtimoiymas’uliyat darajasi loyihaviy ta’lim faoliyatidagi ishtirok tajribasiga bog‘liq holda oshib borishi aniqlandi. Faktor tahlili ijtimoiymas’uliyat kompetensiyasi bir nechta kognitiv va affektiv komponentlardan tashkil topganini ko‘rsatdi. Muhokamajarayonida tadqiqot natijalari mahalliy va xalqaro ilmiy manbalar bilan solishtirildi va loyihaviy ta’lim ijtimoiy kompetentrivojlanishda hal qiluvchi omil sifatida asoslandi. Maqolada ta’lim tashkilotlari, pedagoglar va tadqiqotchilar uchun aniqamaliy tavsiyalar ilgari surildi.
| Mualliflar | Jo‘rayeva , Zebiniso |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
loyihaviy ta’lim texnologiyasi, ijtimoiy mas’uliyat, kompetensiya, talabalar faoliyati, miqdoriy tadqiqot, anketa tahlili, faktor tahlili, ta’lim metodologiyasi, fuqarolik tarbiyasi, pedagogik texnologiyalar.
Maqolada boshlang‘ich sinf tabiiy fanlar darslarida innovatsion va zamonaviy pedagogik texnologiyalarniintegratsiyalash orqali ta’lim samaradorligini oshirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot aralash metodologiyaga…
Mazkur maqolada maqollar asosida ingliz tilini o‘qitishning lingvodidaktik asoslari Afg‘onistonning dariytilli maktablari misolida tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida maqollarning til o‘rganishdagi didaktik…
Zamonaviy ta’lim tizimida shaxsning individual intellektual rivojlanishini ta’minlash muammosi tobora dolzarbtus olmoqda. Jamiyatning ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy rivoji ta’lim tizimidan nafaqat bilimli, balki mustaqil…
Ushbu maqolada texnologiya asosida ingliz tilini o‘qitish hamda o‘quvchi mustaqilligi o‘rtasidagi o‘zarobog‘liqlik farmatsevtika yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar misolida o‘rganiladi. Tadqiqot jarayonida raqamli…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilarini kasbga yo‘naltirish jarayonida iqtisodiyko‘nikmalarni shakllantirish masalasi pedagogik muammo sifatida ilmiy jihatdan yoritilgan. O‘quvchilarda…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarini rivojlantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan.Unda maktabgacha ta’lim tizimini modernizatsiya qilish, ta’lim sifatini oshirish hamda bolalarning…
Mazkur maqolada bo‘lajak muhandislarning loyihalash ko‘nikmalarini klaster muhiti sharoitida rivojlantirishmodellari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot doirasida ta’lim muassasalari, sanoat korxonalari hamda…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy ko‘nikmalarini rivojlantirishda tabiiy materiallardanfoydalanishning pedagogik ahamiyati tadqiq etiladi. Tabiiy materiallar o‘quvchilarda ijodiy fikrlashni…
Ushbu maqolada raqamli texnologiyalarning oʻyinlashtirish (geymifikatsiya) va immersiv multimedia vositalari,xususan, virtual reallik (VR) texnologiyalaridan boshlangʻich ta’lim jarayonida foydalanish masalalari tahlil…
Ushbu maqolada autizm spektri buzilishi kuzatiladigan bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash jarayonidaularning nutqini rivojlantirish va takomillashtirishga qaratilgan samarali terapiya hamda metodlardan…