Ta’lim sifatini baholashda raqamli texnologiyalardan foydalanishning o‘rni (oliy ta’lim misolida)

Axrorov, Voris, Boltayeva , Jaxona

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida ta’lim sifatini baholashda raqamli texnologiyalardan foydalanishningilmiy-nazariy asoslari, shuningdek, ularning amaliy qo‘llanilishi, ustunliklari va samaradorligi keng yoritilgan. Raqamlibaholash vositalari orqali ta’lim jarayonining shaffofligi, obyektivligi hamda monitoring jarayonlari tahlil qilinadi. Shu bilanbirga, ta’lim sifatini baholashning innovatsion usullari va ularni amaliyotga tatbiq etish mexanizmlari ko‘rib chiqiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAxrorov, Voris, Boltayeva , Jaxona
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18599756

Kalit so‘zlar

oliy ta’lim, raqamli texnologiyalar, ta’lim sifati, baholash usullari, shaffoflik, onlayn platformalar, innovatsion yondashuvlar, ta’lim monitoringi, elektron baholash tizimi, kredit-modul tizimi, “aqlli baholash”, plagiat, Learning Management System (LMS).

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar