STEAM технологии в дошкольном образовании

Садикова , Дилафруз

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Интеграция науки, технологий, инженерии, искусства и математики (STEAM) в дошкольном образо-вании становится всё более популярной во многих странах мира. Целью статьи является предоставление ком-плексного обзора зарубежного опыта применения STEAM-технологий в дошкольном образовании. Статья начи-нается с краткого обзора теоретических основ STEAM-образования, после чего рассматриваются преимуществаобучения по модели STEAM для детей дошкольного возраста.Далее представлен критический обзор различных образовательных программ, педагогических подходов и тех-нологий, используемых в дошкольном образовании в разных странах мира. Также анализируется опыт приме-нения STEAM-технологий в дошкольном образовании зарубежных стран и Узбекистана. Исследования проводи-лись с использованием современных инновационных, мультимедийных и классических педагогических методов,таких как “мозговой штурм”, “проект” и “проблемная ситуация”. Результаты исследования подчёркивают важностьвнедрения подобных программ в образовательных организациях для эффективного формирования у детейкомплексных навыков, необходимых для успешной адаптации в быстро меняющемся мире. Интегрированныеучебные программы в рамках STEAM-подхода объединяют знания и методы различных дисциплин – науки, тех-нологий, инженерии, искусства и математики – для решения сложных проблем и задач. Такие программы обеспе-чивают целостное обучение, позволяющее детям понимать взаимосвязи между различными областями знаний иприменять их в реальных жизненных ситуациях.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarСадикова , Дилафруз
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-01-20
Jild4
Son1
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18397414
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18397414 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

STEAM-образование, дошкольное образование, образовательные программы, педагогика, технологии, зарубежный опыт, различия между зарубежными странами и Узбекистаном

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAСадикова , Дилафруз (2026). STEAM технологии в дошкольном образовании. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18397414
GOST (OAK)Садикова , Дилафруз STEAM технологии в дошкольном образовании // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.18397414.
MLAСадикова , Дилафруз. “STEAM технологии в дошкольном образовании.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18397414
ChicagoСадикова , Дилафруз. “STEAM технологии в дошкольном образовании.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18397414
HarvardСадикова , Дилафруз (2026) ‘STEAM технологии в дошкольном образовании’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18397414
BibTeX
@article{article2026,
  title = {STEAM технологии в дошкольном образовании},
  author = {Садикова , Дилафруз},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {1},
  doi = {10.5281/zenodo.18397414},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18397414}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Садикова , Дилафруз — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari