Формирование гендерной культуры детей старшего дошкольного возраста в контексте государственной стратегии Узбекистана

Намазбаева , Лола, Тиллабаева , Малика

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Данная статья посвящена исследованию процесса формирования гендерной культуры у детей стар-шего дошкольного возраста. В работе анализируются теоретические различия между понятиями “биологическийпол” и “гендер”, понимаемым как социокультурный конструкт. Актуальность темы обоснована государственнойстратегией Республики Узбекистан, направленной на обеспечение гендерного равенства и создание равных воз-можностей, начиная с дошкольного звена образования. Автор рассматривает гендерную культуру как целостноеличностное образование, включающее осознание ребёнком своей идентичности и освоение навыков уважи-тельного взаимодействия. В статье представлены ключевые факторы социализации, такие как семья, образо-вательная среда, средства массовой информации и игровая деятельность. Особое внимание уделяется педа-гогическим условиям, способствующим гармоничному развитию личности без закрепления жёстких гендерныхстереотипов. Обосновывается использование игровых методик, сюжетно-ролевых игр и анализа художественнойлитературы как эффективных средств формирования адекватного самовосприятия у детей 5–7 лет. Результатыисследования подчёркивают значимость взаимодействия педагогов и родителей в создании единого воспитатель-ного пространства. Научная новизна работы заключается в разработке структурно-уровневой модели гендернойкультуры, ориентированной на социально-нравственные нормы и культуру согласия в современном обществе

Maqola ma’lumotlari
MualliflarНамазбаева , Лола, Тиллабаева , Малика
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-01-20
Jild4
Son1
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18397368
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

гендерная культура, дошкольники, гендерная идентичность, социализация, полоролевое вос- питание, Узбекистан, стереотипы, сюжетно-ролевая игра, педагогические условия

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAНамазбаева , Лола, & Тиллабаева , Малика (2026). Формирование гендерной культуры детей старшего дошкольного возраста в контексте государственной стратегии Узбекистана. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18397368
GOST (OAK)Намазбаева , Лола, Тиллабаева , Малика Формирование гендерной культуры детей старшего дошкольного возраста в контексте государственной стратегии Узбекистана // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.18397368.
MLAНамазбаева , Лола, and Тиллабаева , Малика. “Формирование гендерной культуры детей старшего дошкольного возраста в контексте государственной стратегии Узбекистана.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18397368
ChicagoНамазбаева , Лола, and Тиллабаева , Малика. “Формирование гендерной культуры детей старшего дошкольного возраста в контексте государственной стратегии Узбекистана.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18397368
HarvardНамазбаева , Лола, and Тиллабаева , Малика (2026) ‘Формирование гендерной культуры детей старшего дошкольного возраста в контексте государственной стратегии Узбекистана’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18397368
BibTeX
@article{article2026,
  title = {Формирование гендерной культуры детей старшего дошкольного возраста в контексте государственной стратегии Узбекистана},
  author = {Намазбаева , Лола and Тиллабаева , Малика},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {1},
  doi = {10.5281/zenodo.18397368},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18397368}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Намазбаева , Лола — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari