Boshlang‘ich sinflarda dars samaradorligini oshirishda noan’anaviy usullardan foydalanish samaradorligi

Yusufaliyeva , Gulnora

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola “Boshlang‘ich sinflarda dars samaradorligini oshirishda noan’anaviy usullardan foydalanishsamaradorligi” mavzusini o‘rganadi. Muallif, boshlang‘ich ta’limda dars jarayonini yanada qiziqarli va samarali qilish maqsadidanoan’anaviy usullarning ahamiyatini tahlil qiladi. Maqolada o‘quvchilarning faol ishtirokini ta’minlaydigan interaktivmetodlar, o‘yinlar, loyiha asosidagi o‘qitish va boshqa innovatsion yondashuvlar ko‘rib chiqiladi. Ushbu usullar, o‘quvchilarningmotivatsiyasini oshirish, ularning ijodiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va bilimlarni mustahkamlashda muhimrol o‘ynaydi. Shuningdek, maqolada noan’anaviy usullarni qo‘llashning amaliy misollari va ularning dars samaradorligigata’siri haqida fikrlar keltiriladi. Natijada, maqola boshlang‘ich sinflarda ta’lim sifatini oshirishda innovatsion yondashuvlarningzarurligini va ularning ta’lim jarayonidagi o‘rnini yoritadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYusufaliyeva , Gulnora
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-01-20
Jild4
Son1
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18352371
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18352371 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

metodika, texnologiya, motivatsiya, interaktiv metod, boshlang‘ich ta’lim, o‘quvchi, o‘qituvchi, ta’lim sifati, innovatsion yondashuv, samaradorlik

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAYusufaliyeva , Gulnora (2026). Boshlang‘ich sinflarda dars samaradorligini oshirishda noan’anaviy usullardan foydalanish samaradorligi. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18352371
GOST (OAK)Yusufaliyeva , Gulnora Boshlang‘ich sinflarda dars samaradorligini oshirishda noan’anaviy usullardan foydalanish samaradorligi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.18352371.
MLAYusufaliyeva , Gulnora. “Boshlang‘ich sinflarda dars samaradorligini oshirishda noan’anaviy usullardan foydalanish samaradorligi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18352371
ChicagoYusufaliyeva , Gulnora. “Boshlang‘ich sinflarda dars samaradorligini oshirishda noan’anaviy usullardan foydalanish samaradorligi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18352371
HarvardYusufaliyeva , Gulnora (2026) ‘Boshlang‘ich sinflarda dars samaradorligini oshirishda noan’anaviy usullardan foydalanish samaradorligi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18352371
BibTeX
@article{yusufaliyevagulnora2026,
  title = {Boshlang‘ich sinflarda dars samaradorligini oshirishda noan’anaviy usullardan foydalanish samaradorligi},
  author = {Yusufaliyeva , Gulnora},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {1},
  doi = {10.5281/zenodo.18352371},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18352371}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Yusufaliyeva , Gulnora — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari