Mazkur maqolada shaxsning jismoniy, ruhiy, intellektual hamda ijtimoiy kamolotga erishishida ta’lim tashkilotidapedagogik jarayonlarning ilmiy asosda, tizimli va maqsadga yo‘naltirilgan holda tashkil etilishining hal qiluvchiahamiyati yoritilgan. Pedagogik jarayonlarni rejalashtirish, ularni samarali amalga oshirish, muntazam nazorat qilish vanatijalarni baholash mexanizmlarining ta’lim sifatiga ta’siri nazariy jihatdan tahlil qilingan
| Mualliflar | Choriyeva, Durdona, Ko‘zibayeva , Nasiba |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-01-05 |
| Jild | 4 |
| Son | 1 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18352263 |
DOI: 10.5281/zenodo.18352263 · Maqolaning asl sahifasi
jismoniy, ruhiy, intellektual va ijtimoiy kamolot; pedagogik jarayon; rejalashtirish; amalga oshirish; nazorat va baholash.
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida bolalarning hissiy idroki, tafakkuri hamda bilish faoliyatinirivojlantirish ta’lim jarayonining muhim yo‘nalishlaridan biri sifatida ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan…
Mazkur maqolada o‘quvchilarning loyiha-tadqiqot faoliyatini tashkil etishning ilmiy-nazariy asoslari tahlilqilinadi. Loyiha-tadqiqot faoliyati o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, muammoli vaziyatlarni tahlil qilish, amaliy…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirish jarayonida bolalarning sog‘lig‘ini mustahkamlashva jismoniy rivojlanishini ta’minlash masalalari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etiladi. Jismoniy tarbiyaning…
Mazkur maqolada bola tarbiyasida o‘yinning tutgan o‘rni hamda uning bolaning jismoniy, aqliy, ijtimoiy varuhiy rivojlanishiga ko‘rsatadigan ta’siri ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, maktabgacha ta’lim…
Mazkur maqolada gandbol sport o‘yinini o‘rgatish jarayonida harakatli o‘yinlardan foydalanishning pedagogikahamiyati yoritilgan. Harakatli o‘yinlar ta’lim oluvchilarning o‘qitilishi bilan bir qatorda ularning faol dam…
Mazkur maqola maktabga tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilarining maktab ta’limiga tayyorgarlik darajasinianiqlash yo‘llarini yoritishga bag‘ishlangan. Unda tarbiyalanuvchilarning maktab ta’limiga tayyorgarligini…
Ushbu maqola “Boshlang‘ich sinflarda dars samaradorligini oshirishda noan’anaviy usullardan foydalanishsamaradorligi” mavzusini o‘rganadi. Muallif, boshlang‘ich ta’limda dars jarayonini yanada qiziqarli va samarali…
В современных условиях развития дошкольного образования особое внимание уделяется форми-рованию у детей нравственных ориентиров, волевых качеств и способности к саморегуляции поведения, чтозакреплено в государственных…
The article examines contemporary requirements for teachers’ pedagogical skills within the context of digitaltransformation in education, drawing on the example of general secondary schools in Uzbekistan. The study…
В условиях современной образовательной парадигмы Узбекистана, закреплённой в Концепции раз-вития системы дошкольного образования до 2030 года и программе “Ilk Qadam”, приоритетной задачей становитсявоспитание…