Mazkur maqolada maktabga tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarda ekologik qadriyatlarni shakllantirish hamdaularni tevarak-atrofdagi tabiiy muhit bilan tanishtirishning pedagogik va psixologik asoslari tizimli ravishda tahlil etilgan.Zamonaviy ta’lim paradigmasi doirasida ekologik tarbiya faqatgina kognitiv bilimlarni egallash bilan cheklanmay, balkibolalarda tabiatga nisbatan mas’uliyatli munosabat, ekologik ong va barqaror xulq-atvorni shakllantirishni ham nazardatutadi. Tadqiqotda 5–7 yoshli bolalarning ontogenetik rivojlanishining psixologik xususiyatlari, tabiatni idrok etish jarayonlarihamda ekologik qadriyatlarni interiorizatsiya qilishdagi individual imkoniyatlari fenomenologik yondashuv asosidayoritilgan. Maqolada maktabgacha ta’lim muassasalarida ekologik tarbiyani amalga oshirishning zamonaviy yondashuvlari,innovatsion metodlari va tashkiliy shakllarini joriy etish masalalari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan asoslab berilgan.Amaliy-eksperimental ishlar va tizimli pedagogik monitoring natijalariga tayangan holda bolalarda ekologik madaniyat vaekologik ongni izchil rivojlantirishga xizmat qiluvchi samarali metodologik-didaktik tavsiyalar ishlab chiqilgan. Longitudinaltadqiqot natijalari maktabga tayyorlov davrida ekologik qadriyatlarni maqsadli va tizimli shakllantirish kelajakda barqarorrivojlanish g‘oyalarini qabul qila oladigan ekologik kompetent shaxsni tarbiyalash uchun muhim metodologik asos bo‘libxizmat qilishini empirik jihatdan tasdiqladi.
| Mualliflar | Ernyazova , Manzura |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18106145 |
DOI: 10.5281/zenodo.18106145 · Maqolaning asl sahifasi
ekologik qadriyatlar, maktabga tayyorlov guruhi, ekologik tarbiya, tabiat bilan tanishish, ekologik ong, maktabgacha ta’lim, barqaror rivojlanish, ekologik madaniyat, aksiologik yondashuv, ekologik kompetentlik.
Ushbu maqolada o‘zbek tilining muhim grammatik birligi – fe’l mavzusini o‘qitishda didaktik o‘yinlarningsamarali usullari, metodik tavsiyalar va amaliy misollar keltirilgan. Tadqiqot kichik va o‘rta maktab yoshidagi…
Ushbu maqolada Oʻzbekiston Respublikasida yoshlarga oid davlat siyosatining muhim yoʻnalishlaridan biriboʻlgan jismoniy tarbiya va sogʻlomlashtirish faoliyatini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Yoshlar orasida…
Maqolada fiziologiya fanini zamonaviy axborot texnologiyalari (AT) yordamida o‘qitishning ilmiy-uslubiyasoslariyoritilgan. Tadqiqotning dolzarbligi, maqsadi, vazifalari va ilmiy yangiligi bayon etilgan. Dars…
Gandbol o‘yini talablarini tushunish: gandbol qisqa muddatli shiddatli faollik, yo‘nalishning tez o‘zgarishi,tez tezlashish va sekinlashish bilan tavsiflanadi. O‘yinchilar himoyachilardan qochish uchun tez yugurishlari…
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalar mustaqil ta’limini tashkil etishning nazariy-metodologik asoslariva amaliy mexanizmlari ilmiy tahlil qilingan. Tadqiqotda kredit-modul tizimi sharoitida mustaqil ta’limning…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida gender yondashuvning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan.Xususan, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida gender paradigmasini shakllantirishning pedagogik ahamiyati…
Maqolada bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarining (future physical education teachers) kasbiy tayyorgarligidoirasida jismoniy sifatlarni (kuch, tezlik, chidamlilik, epchillik va koordinatsiya) maxsus mashqlar…
Ushbu tadqiqot dzyudo sporti bilan shug‘ullanishning birinchi yilida bo‘lgan sportchilarda qarshi hujumsamaradorligini oshirish masalalarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqot natijalari mashg‘ulot jarayonida qarshi…
Mazkur maqolada kasbiy ta’lim tizimida ish beruvchilar ishtirokini institutsionallashtirishning zamonaviymexanizmlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Xususan, mehnat bozori ehtiyojlari bilan kasbiy ta’lim…
Ushbu ilmiy tadqiqot ishi zamonaviy gandbol sporti murabbiylarini tayyorlash tizimida pedagogik kompetensiyaningtutgan o‘rni, uning asosiy tarkibiy qismlari hamda rivojlanish qonuniyatlarini tahlil etishga…