Tabiiy fanlar darslarida guruhli ish shakllarini takomillashtirish nazariyasi va metodi

Safarova , Shahlo

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada tabiiy fanlar darslarida guruhli ish shakllarini takomillashtirishning nazariy asoslari va metodikjarayonlari chuqur ilmiy tahlil qilinadi. Tadqiqotda guruhli faoliyatni tashkil etishning didaktik imkoniyatlari hamda o‘quvchilarningkognitiv faolligi va ilmiy tafakkurini rivojlantirishdagi roli ochib beriladi. Muallif guruhli ishni faqat tashkiliy shaklsifatida emas, balki o‘quvchilarning bilish strategiyalarini faollashtiruvchi pedagogik mexanizm sifatida talqin etadi. Natijalardatabiiy fanlar ta’limida guruhli ishni takomillashtirish o‘quvchilarning tushunchalararo aloqalarni anglashiga, tajribava kuzatuv natijalarini mantiqiy tahlil qilishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi ilmiy asoslanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSafarova , Shahlo
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18077512

Kalit so‘zlar

tabiiy fanlar, guruhli ish, hamkorlikda o‘qitish, didaktik metod, o‘quv faoliyati, ilmiy tafakkur.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar