Inklyuziv ta’lim jarayonida autizm spektri buzilgan bolalarning pedagogik-psixologik yondashuvi

Qodirova , Mahzuna

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida autizm spektri buzilgan (ASB) bolalarga nisbatan pedagogik va psixologikyondashuvlar tahlil qilinadi. Tadqiqotda ASB bolalarning ijtimoiy, kommunikativ va kognitiv rivojlanish xususiyatlari,shuningdek, individual yondashuv, interaktiv metodlar hamda psixopedagogik qo‘llab-quvvatlash orqali ta’lim jarayoninisamarali tashkil etish usullari o‘rganiladi. Maqola inklyuziv muhitda ASB bolalarning rivojlanishini rag‘batlantirish, ularnio‘quv jarayoniga faol jalb etish va ijtimoiy moslashuvini oshirishga qaratilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQodirova , Mahzuna
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18077548
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18077548 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

inklyuziv ta’lim, autizm spektri buzilgan bolalar, pedagogik yondashuv, psixologik qo‘llab-quvvatlash, kommunikativ rivojlanish, individual yondashuv, interaktiv metodlar, ijtimoiy moslashuv, o‘quv jarayoni, bolalar rivojlanishi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAQodirova , Mahzuna (2025). Inklyuziv ta’lim jarayonida autizm spektri buzilgan bolalarning pedagogik-psixologik yondashuvi. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18077548
GOST (OAK)Qodirova , Mahzuna Inklyuziv ta’lim jarayonida autizm spektri buzilgan bolalarning pedagogik-psixologik yondashuvi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.18077548.
MLAQodirova , Mahzuna. “Inklyuziv ta’lim jarayonida autizm spektri buzilgan bolalarning pedagogik-psixologik yondashuvi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.18077548
ChicagoQodirova , Mahzuna. “Inklyuziv ta’lim jarayonida autizm spektri buzilgan bolalarning pedagogik-psixologik yondashuvi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.18077548
HarvardQodirova , Mahzuna (2025) ‘Inklyuziv ta’lim jarayonida autizm spektri buzilgan bolalarning pedagogik-psixologik yondashuvi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18077548
BibTeX
@article{qodirovamahzuna2025,
  title = {Inklyuziv ta’lim jarayonida autizm spektri buzilgan bolalarning pedagogik-psixologik yondashuvi},
  author = {Qodirova , Mahzuna},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.18077548},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18077548}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Qodirova , Mahzuna — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari