Inklyuziv ta’limda pedagoglarni tayyorlashning zamonaviy tendensiyalari va innovatsion yondashuvlar

Qodirova , Feruza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida pedagoglarni tayyorlashning zamonaviy tendensiyalari hamdainnovatsion yondashuvlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda pedagogik ta’limning kompetensiyaviy modeli,differensial va shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish tamoyillari, shuningdek raqamli va sun’iy intellektga asoslangan texnologiyalarningta’lim jarayonidagi o‘rni asoslab beriladi. Maxsus ta’lim ehtiyojlariga ega bo‘lgan ta’lim oluvchilar bilan ishlashdapedagoglarning kasbiy, psixologik va reflektiv tayyorgarligini rivojlantirish bilan bog‘liq muammolar yoritiladi. Tadqiqotnatijalari inklyuziv ta’lim sifatini oshirishda innovatsion yondashuvlarning strategik ahamiyatini ko‘rsatib beradi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQodirova , Feruza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18058440

Kalit so‘zlar

inklyuziv ta’lim, pedagoglarni tayyorlash, kompetensiyaviy yondashuv, innovatsion texnologiyalar, maxsus ta’lim ehtiyojlari, differensial o‘qitish

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar