Yarimo‘tkazgichlar fizikasi fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning ilmiy asoslari

Oromiddinov , Sardorbek

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Yarimo‘tkazgichlar fizikasi zamonaviy mikroelektronikaning XXI asr texnologiyalari asosi bo‘lib, uning fundamentaltushunchalari (kvant effektlari, energiya zonalari) murakkabligi va vizuallashtirish qiyinligi bilan ajralib turadi.An’anaviy o‘qitish usullari ushbu mavhum tushunchalarni o‘zlashtirishda yetarli samaradorlikni ta’minlay olmaydi. Ushbumaqolaning maqsadi yarimo‘tkazgichlar fizikasini o‘qitish jarayoniga raqamli texnologiyalarni integratsiya qilishning ilmiy-pedagogikasoslari va metodologik tamoyillarini tahlil qilishdan iborat. Tadqiqot konstruktivizm va kognitiv yuk nazariyasikabi didaktik tamoyillarga tayanadi. Raqamli vositalar sifatida MATLAB/Simulink orqali energiya zonalari va zarralarharakatini simulyatsiya qilish, shuningdek, virtual va kengaytirilgan reallik (VR/AR) vositalaridan foydalanish metodologikyondashuvlar sifatida ko‘rib chiqildi. Tahlillar shuni ko‘rsatadiki, raqamli vizuallashtirish mavhum tushunchalarni(masalan, Fermi darajasi, p-n o‘tish) dinamik tarzda namoyish etish orqali talabalarning kognitiv yukini kamaytiradi vaularning tushunish darajasini oshiradi. MATLAB simulyatsiyalaridan foydalanish talabalarda nafaqat nazariy bilimlarni,balki muhandislik hisob-kitoblariga asoslangan amaliy muammolarni hal etish ko‘nikmalarini ham shakllantiradi. Raqamlitexnologiyalarni yarimo‘tkazgichlar fizikasini o‘qitishga integratsiya qilish ushbu sohada ta’lim sifatini oshirish uchun zarurbo‘lgan zamonaviy va ilmiy asoslangan yondashuv hisoblanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarOromiddinov , Sardorbek
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18058416
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18058416 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

yarimo‘tkazgichlar fizikasi, raqamli texnologiyalar, simulyatsiya, MATLAB/Simulink, didaktika, kognitiv yuk, vizuallashtirish.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAOromiddinov , Sardorbek (2025). Yarimo‘tkazgichlar fizikasi fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning ilmiy asoslari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18058416
GOST (OAK)Oromiddinov , Sardorbek Yarimo‘tkazgichlar fizikasi fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning ilmiy asoslari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.18058416.
MLAOromiddinov , Sardorbek. “Yarimo‘tkazgichlar fizikasi fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning ilmiy asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.18058416
ChicagoOromiddinov , Sardorbek. “Yarimo‘tkazgichlar fizikasi fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning ilmiy asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.18058416
HarvardOromiddinov , Sardorbek (2025) ‘Yarimo‘tkazgichlar fizikasi fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning ilmiy asoslari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18058416
BibTeX
@article{oromiddinovsardorbek2025,
  title = {Yarimo‘tkazgichlar fizikasi fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning ilmiy asoslari},
  author = {Oromiddinov , Sardorbek},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.18058416},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18058416}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari