Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy mazmundagi masalalar asosida ijodiy fikrlash kompetensiyasini rivojlantirish

Ahmadjonova, Intizor, Dehqonova , Mahliyo

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy mazmundagi masalalar orqali ijodiy fikrlash kompetensiyasinishakllantirishning samarali metodik yondashuvlari tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida masalalarning tanqidiymohiyatini aniqlash, ularni o‘quvchilarning intellektual rivojlanish darajasiga mos ravishda modellashtirish hamda tahliliyva mantiqiy fikrlashni rag‘batlantiruvchi topshiriqlar tizimini ishlab chiqishning asosiy tamoyillari ilmiy asosda yoritiladi.Shuningdek, tanqidiy yondashuvga asoslangan masalalarning o‘quvchilar faolligini oshirishdagi hamda muammoni mustaqilhal qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni amaliy misollar asosida ko‘rsatib beril

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAhmadjonova, Intizor, Dehqonova , Mahliyo
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17971683

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich sinf, tanqidiy masalalar, ijodiy fikrlash, tanqidiy fikrlash, metodik yondashuv, kompetensiya, kognitiv faollik, ta’lim texnologiyalari, o‘quv jarayoni samaradorligi.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar