Ushbu maqolada biologiya ta’limida elektron ta’lim (E-learning) va aralash ta’lim (Blended Learning) texnologiyalariningta’lim samaradorligiga ta’siri chuqur tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida dizayn-o‘rganish yondashuvi,kuzatuv, eksperimental guruhlar bilan solishtirma tahlil, metakognitiv ko‘nikmalarni aniqlovchi diagnostik vositalar vao‘quv motivatsiyasi indeksidan foydalanildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, elektron ta’lim biologiya bo‘yicha vizual modellashtirish,ilmiy jarayonlarni tushuntirish, murakkab mavzularni bosqichma-bosqich o‘zlashtirish hamda mustaqil o‘qishko‘nikmalarini shakllantirishda yuqori samara beradi. Aralash ta’lim esa o‘quvchilarning muloqot, tahlil, refleksiya, ijodiyfikrlash va amaliy faoliyatini sezilarli darajada rivojlantiradi. Integratsiyalashgan raqamli ta’lim muhitlari ta’lim jarayoninimoslashuvchan, interaktiv va shaxsga yo‘naltirilgan qiladi
| Mualliflar | Kozimov , Akbarjon |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17965348 |
DOI: 10.5281/zenodo.17965348 · Maqolaning asl sahifasi
elektron ta’lim, aralash ta’lim, metakognitiv ko‘nikmalar, biologiya ta’limi, raqamli platformalar, virtual laboratoriya, motivatsiya.
Ushbu ishda buyuk mutafakkir va shoir Alisher Navoiy asarlarida ma’naviy-axloqiy tarbiya masalalari tahlilqilinadi. Navoiyning ilmiy va badiiy merosi orqali yosh avlodda insonparvarlik, adolat, mehr-shafqat, vafo…
Natural sonlar, butun sonlar, sonlar to‘plami, musbat sonlar, manfiy sonlar, nol, sonlar tizimi, raqam va sontushunchalari matematikaning eng muhim va asosiy kategoriyalaridan hisoblanadi. Son – matematika fanining…
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida integratsiyalashgan darslarni tashkil etishning ilmiy ahamiyati hamdazamonaviy ta’lim bosqichida o‘qituvchining o‘z ustida ishlashi va fanlar mazmunini o‘zaro bog‘lashning dolzarbligi…
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida kontekstli yondashuv asosida talabalarda kontekstli yondashuvgaasoslangan bilimlarni shakllantirishni tashkil etishning didaktik imkoniyatlari xususida ma’lumotlar aks…
Mazkur maqolada tarbiyalanuvchilarni xalq og‘zaki ijodi namunalari asosida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashningmazmuni, mohiyati hamda uning ta’lim-tarbiya jarayonidagi o‘rni yoritilgan. Xalq og‘zaki ijodi – millatning…
Mazkur maqolada konvensial yondashuv asosida talabalarni mustaqil ta’lim olish samaradorligini oshirishmasalalari yoritilgan. Mustaqil ta’limning didaktik imkoniyatlari, talaba shaxsining o‘quv faoliyatidagi faolligini…
Ushbu maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining bolalar adabiyoti rivojiga ta’siri ilmiy-nazariy asosdayoritiladi. Raqamli qahramonlar, interaktiv ertaklar, elektron kitoblar va multimedia vositalarining bolaning…
Mazkur ishda talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda mustaqil ta’limning ilmiy va metodik jihatdanahamiyati yoritilgan. Mustaqil ta’lim jarayoni talabalarda mustaqil fikrlash, yangicha yondashuv…
Maqolada O‘zbekiston matematika fanining rivojlanishida Toshmuhammad Qori-Niyoziy, Shavkat Alimov,Shokir Farmonov, Sa’di Sirojiddinov va Abdujabbor Abdullayev kabi mutafakkirlarning ilmiy faoliyati yoritilgan…
Ushbu maqolada oilaning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni, milliy xavfsizlikni ta’minlash hamda innovatsionrivojlanish strategiyasini amalga oshirishdagi ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Oilaning shaxs tarbiyasi va…