Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida kontekstli yondashuv asosida talabalarda kontekstli yondashuvgaasoslangan bilimlarni shakllantirishni tashkil etishning didaktik imkoniyatlari xususida ma’lumotlar aks ettirilganhamda professor-o‘qituvchilar tomonidan fan mazmunini yoritishda ushbu yondashuv nazariy va amaliy jihatdan kengqo‘llab kelinayotganligi asoslab berilgan. Shuningdek, ta’limning zamonaviy didaktik ta’minotlari talabalarga keng ko‘lamdagiimkoniyatlarni yaratish bilan birga ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiluvchi omillar, o‘quv faoliyatini modellashtirish– o‘rganilayotgan mavzuning asosiy xususiyatlari, o‘quv faoliyatini modellashtirish jarayonidagi o‘ziga xostamoyillartahlil qilingan.
| Mualliflar | Botirova , Zilola |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.17965277 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.17965277 · Maqolaning asl sahifasi
kontekstli yondashuv, semiotik, ilmiy, kasbiy, konstruktiv, differensiallashtirilgan ta’lim, barqarorlik, kompetensiya, didaktik, kreativ, jarayon, usul, parodoks, yo‘nalish, interaktiv.
| APA | Botirova , Zilola (2025). Kontekstli yondashuvga asoslangan o‘quv-ijodiy faoliyatning turlari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17965277 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Botirova , Zilola Kontekstli yondashuvga asoslangan o‘quv-ijodiy faoliyatning turlari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.17965277. |
| MLA | Botirova , Zilola. “Kontekstli yondashuvga asoslangan o‘quv-ijodiy faoliyatning turlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17965277 |
| Chicago | Botirova , Zilola. “Kontekstli yondashuvga asoslangan o‘quv-ijodiy faoliyatning turlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17965277 |
| Harvard | Botirova , Zilola (2025) ‘Kontekstli yondashuvga asoslangan o‘quv-ijodiy faoliyatning turlari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17965277 |
| BibTeX | @article{botirovazilola2025,
title = {Kontekstli yondashuvga asoslangan o‘quv-ijodiy faoliyatning turlari},
author = {Botirova , Zilola},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {12},
doi = {10.5281/zenodo.17965277},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17965277}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimining muhim jihatlaridan biri hisoblangan improvizatsion muhitnishakllantirishda pedagogik faoliyatning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Shuningdek, ta’lim jarayonida…
Ushbu maqolada talabalar o‘rtasida ilmiy-pedagogik tadqiqotlarni tashkil etishning asosiy jihatlari yoritilgan.Xususan, tadqiqot jarayonida aniq maqsadlarni belgilash, ilmiy rahbarni tayinlash, tadqiqot usullarini…
Ushbu maqolada oilaning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni, milliy xavfsizlikni ta’minlash hamda innovatsionrivojlanish strategiyasini amalga oshirishdagi ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Oilaning shaxs tarbiyasi va…
Mazkur ishda talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda mustaqil ta’limning ilmiy va metodik jihatdanahamiyati yoritilgan. Mustaqil ta’lim jarayoni talabalarda mustaqil fikrlash, yangicha yondashuv…
Mazkur maqolada konvensial yondashuv asosida talabalarni mustaqil ta’lim olish samaradorligini oshirishmasalalari yoritilgan. Mustaqil ta’limning didaktik imkoniyatlari, talaba shaxsining o‘quv faoliyatidagi faolligini…
Natural sonlar, butun sonlar, sonlar to‘plami, musbat sonlar, manfiy sonlar, nol, sonlar tizimi, raqam va sontushunchalari matematikaning eng muhim va asosiy kategoriyalaridan hisoblanadi. Son – matematika fanining…
Ushbu maqolada biologiya ta’limida elektron ta’lim (E-learning) va aralash ta’lim (Blended Learning) texnologiyalariningta’lim samaradorligiga ta’siri chuqur tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida dizayn-o‘rganish…
Ushbu ishda buyuk mutafakkir va shoir Alisher Navoiy asarlarida ma’naviy-axloqiy tarbiya masalalari tahlilqilinadi. Navoiyning ilmiy va badiiy merosi orqali yosh avlodda insonparvarlik, adolat, mehr-shafqat, vafo…
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida integratsiyalashgan darslarni tashkil etishning ilmiy ahamiyati hamdazamonaviy ta’lim bosqichida o‘qituvchining o‘z ustida ishlashi va fanlar mazmunini o‘zaro bog‘lashning dolzarbligi…
Mazkur maqolada tarbiyalanuvchilarni xalq og‘zaki ijodi namunalari asosida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashningmazmuni, mohiyati hamda uning ta’lim-tarbiya jarayonidagi o‘rni yoritilgan. Xalq og‘zaki ijodi – millatning…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…