Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan samarali foydalanishgatayyorlashning pedagogik asoslari yoritilgan. Sun’iy intellekt texnologiyalarining boshlang‘ich ta’lim jarayonidagididaktik va pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinib, ularni o‘quv jarayoniga integratsiyalash zaruriyati ilmiy asoslangan. Tadqiqotjarayonida bo‘lajak o‘qituvchilarda texnologik, pedagogik-didaktik hamda axloqiy-huquqiy kompetensiyalarni shakllantirishmasalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Finlandiya, Singapur va AQSh ta’lim tizimlaridagi ilg‘or tajribalar O‘zbekistonRespublikasining boshlang‘ich ta’lim tizimi bilan qiyosiy tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari sun’iy intellekt asosidagipedagogik tayyorgarlik o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasini 18–25 % ga oshirishi va o‘qituvchining mehnat vaqtini 30 %gacha tejash imkonini berishini ko‘rsatadi. Ushbu xulosalar bo‘lajak o‘qituvchilarni zamonaviy raqamli ta’lim muhitidakasbiy faoliyatga tayyorlashda muhim ilmiy-amaliy ahamiyatga ega
| Mualliflar | Xudayqulova , Fazilat |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17962200 |
DOI: 10.5281/zenodo.17962200 · Maqolaning asl sahifasi
sun’iy intellekt, boshlang‘ich ta’lim, bo‘lajak o‘qituvchi, pedagogik tayyorgarlik, raqamli kompetensiya, shaxsiylashtirilgan ta’lim
Zamonaviy jamiyatda ommaviy axborot vositalari hamda raqamli media makonining ta’siri kundan kungaortib bormoqda. Boshlang‘ich ta’lim muassasalarida o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini shakllantirish…
The article is devoted to a philosophical analysis of the regularities in the formation of geo-economic thinking.It examines the dialectical development of geo-economic thinking, its historical and epistemological…
Mazkur maqolada inklyuziv ta’limning dolzarbligi ilmiy jihatdan yoritilgan. Ijtimoiy-perseptiv tajribaning mazmuniochib berilgan hamda uning tarkibiy qismlari izchil bayon etilgan. Kichik maktab yoshining shaxs…
Ushbu maqolada ona tili darslarida o‘quv lug‘atlaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning og‘zaki nutqko‘nikmalarini rivojlantirish tajribasi tahlil qilinadi. Samarali og‘zaki muloqot tilni mukammal o‘zlashtirish bilan…
Ushbu maqolada TEACCH konsepsiyasi – autizm va kommunikativ buzilishlarga ega bo‘lgan bolalarnidavolash hamda o‘qitishga yo‘naltirilgan kompleks pedagogik dastur sifatida tahlil qilinadi. Tadqiqotda TEACCH…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilariga harakatga doir masalalarni klaster metodi asosidatushuntirishmasalalari yoritilgan. Maqola mazmunida boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun o‘qitiladigan…
Статья посвящена модернизации кадровой политики дошкольных учреждений Республики Узбекистанпосредством внедрения инновационных мониторинговых механизмов. Актуальность исследования обусловленанеобходимостью повышения…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida sog‘lom turmush tarzini shakllantirishda STEAM ta’lim texnologiyalaridanfoydalanishning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda o‘quvchilarda sog‘lom turmush tarzi…
Maqolada bo‘lajak tarbiya fani o‘qituvchilarining metodik kompetentligini shakllantirish va rivojlantirishjarayonida ergonomik yondashuvni tatbiq etishning nazariy-metodik asoslari yoritilgan. Ergonomika tamoyillariga…
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini integrativ modulli o‘qitishga (IMO‘) metodiktayyorlash tizimining samaradorligini aniqlashga qaratilgan pedagogik tajriba-sinov ishlari natijalari miqdoriy va…