Статья посвящена модернизации кадровой политики дошкольных учреждений Республики Узбекистанпосредством внедрения инновационных мониторинговых механизмов. Актуальность исследования обусловленанеобходимостью повышения качества профессиональной деятельности педагогов в условиях продолжающихсяреформ в системе образования. В работе раскрыта сущность кадрового мониторинга как инструментаобъективной диагностики компетенций, мотивации, профессионального роста и эффективности педагогическоговзаимодействия. Представлены результаты анализа современных подходов к оценке кадрового потенциала,включая использование цифровых платформ, зарубежных моделей мониторинга и практических механизмовуправления персоналом. Показано, что внедрение инновационных мониторинговых технологий способствуетповышению качества управленческих решений, развитию профессиональной среды и формированию устойчивойсистемы поддержки педагогов. Сделан вывод о необходимости создания интегрированной цифровой платформыкадрового мониторинга для дошкольных образовательных организаций Узбекистана
| Mualliflar | Ким , Нигора |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | Rus |
| DOI | 10.5281/zenodo.17962562 |
DOI: 10.5281/zenodo.17962562 · Maqolaning asl sahifasi
кадровая политика, дошкольное образование, инновационный мониторинг, профессиональное развитие педагогов, цифровые платформы, кадровый потенциал, управление персоналом, оценка компетенций, педагогический менеджмент.
Maqolada bo‘lajak tarbiya fani o‘qituvchilarining metodik kompetentligini shakllantirish va rivojlantirishjarayonida ergonomik yondashuvni tatbiq etishning nazariy-metodik asoslari yoritilgan. Ergonomika tamoyillariga…
Ushbu maqolada TEACCH konsepsiyasi – autizm va kommunikativ buzilishlarga ega bo‘lgan bolalarnidavolash hamda o‘qitishga yo‘naltirilgan kompleks pedagogik dastur sifatida tahlil qilinadi. Tadqiqotda TEACCH…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimining muhim jihatlaridan biri hisoblangan improvizatsion muhitnishakllantirishda pedagogik faoliyatning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Shuningdek, ta’lim jarayonida…
Mazkur maqolada inklyuziv ta’limning dolzarbligi ilmiy jihatdan yoritilgan. Ijtimoiy-perseptiv tajribaning mazmuniochib berilgan hamda uning tarkibiy qismlari izchil bayon etilgan. Kichik maktab yoshining shaxs…
Ushbu maqolada talabalar o‘rtasida ilmiy-pedagogik tadqiqotlarni tashkil etishning asosiy jihatlari yoritilgan.Xususan, tadqiqot jarayonida aniq maqsadlarni belgilash, ilmiy rahbarni tayinlash, tadqiqot usullarini…
Zamonaviy jamiyatda ommaviy axborot vositalari hamda raqamli media makonining ta’siri kundan kungaortib bormoqda. Boshlang‘ich ta’lim muassasalarida o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini shakllantirish…
Ushbu maqolada oilaning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni, milliy xavfsizlikni ta’minlash hamda innovatsionrivojlanish strategiyasini amalga oshirishdagi ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Oilaning shaxs tarbiyasi va…
Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan samarali foydalanishgatayyorlashning pedagogik asoslari yoritilgan. Sun’iy intellekt texnologiyalarining boshlang‘ich ta’lim…
Mazkur ishda talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda mustaqil ta’limning ilmiy va metodik jihatdanahamiyati yoritilgan. Mustaqil ta’lim jarayoni talabalarda mustaqil fikrlash, yangicha yondashuv…
The article is devoted to a philosophical analysis of the regularities in the formation of geo-economic thinking.It examines the dialectical development of geo-economic thinking, its historical and epistemological…