Maktabda fizika darslarida ekologik mazmundagi masalalardan foydalanish

Tursunov, Alisher, Erniyazova, Shaxnoza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktab fizika darslari jarayoniga, xususan, termodinamika va elektrodinamika bo‘limlarigaekologik mazmundagi masalalarni integratsiya qilishning nazariy va amaliy ahamiyati ko‘rib chiqiladi. Bunday yondashuvo‘quvchilarda nafaqat fizik qonuniyatlarni chuqur o‘zlashtirish, balki fanlararo aloqalarni mustahkamlash, energiyasamaradorligiga ongli munosabatni shakllantirish hamda atrof-muhitga bo‘lgan yuqori mas’uliyat hissini rivojlantirishgaxizmat qiladi. Maqolada issiqlik ifloslanishi va elektr energiyasi iste’moli natijasida yuzaga keladigan CO2 chiqindilari kabireal ekologik muammolarni asosiy fizik formulalar (quvvat, energiya saqlanish qonuni) asosida hisoblash va tahlil qilishmisollari keltirilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTursunov, Alisher, Erniyazova, Shaxnoza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17773359

Kalit so‘zlar

fizika darslari, ekologik masalalar, termodinamika, elektrodinamika, energiya samaradorligi, issiqlik ifloslanishi, CO2 chiqindilari, fanlararo integratsiya, ekologik ta’lim, barqaror rivojlanish.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar