Eshitishda nuqsoni bor bo‘lgan o‘quvchilarda jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini tashkil etish va boshqarish samaradorligi

Boymirzayeva , Madina

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar uchun jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini tashkiletish va boshqarish masalalari ilmiy jihatdan ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot zamonaviy nazariy yondashuvlar hamda mavjudadabiyotlar tahlili asosida amalga oshirilgan. Unda eshitish imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning jismoniy rivojlanishi,adaptiv jismoniy tarbiya usullarini qo‘llash hamda pedagogik boshqaruv samaradorligini oshirish mexanizmlari tahlilqilinadi. Olingan natijalar moslashtirilgan jismoniy tarbiya dasturlari nafaqat jismoniy, balki ijtimoiy-kommunikativ va psixologikrivojlanishga ham sezilarli ijobiy ta’sir ko‘rsatishini ko‘rsatadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBoymirzayeva , Madina
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17769513

Kalit so‘zlar

eshitish nuqsoni, adaptiv jismoniy tarbiya, maxsus ta’lim, inklyuziv ta’lim, vizual ta’lim usullari, harakat faoliyati.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar