Mazkur maqolada tarix ta’limi jarayonida o‘quvchilarning ijodiy tafakkurini rivojlantirishning psixologik-pedagogikasoslari chuqur tahlil qilinadi. Tarix fanini o‘qitishda ijodiy yondashuvning ahamiyati hamda uning o‘quvchishaxsining har tomonlama kamol topishidagi o‘rni yoritiladi. Zamonaviy ta’lim paradigmalari – kognitiv konstruktivizm,neyropedagogika va “o‘sish tafakkuri” konsepsiyalari ijodiy tafakkurni shakllantirish metodikalarini ishlab chiqishda nazariyasos sifatida ko‘rib chiqiladi. Maqolada ijodiy tafakkurni rivojlantirishga yo‘naltirilgan interfaol metodlar, innovatsion pedagogiktexnologiyalar va ta’lim muhitini loyihalash bo‘yicha amaliy tavsiyalar ilmiy asosda bayon etiladi
| Mualliflar | Tursunova , Sevarxon |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17723796 |
DOI: 10.5281/zenodo.17723796 · Maqolaning asl sahifasi
ijodiy tafakkur, tarix ta’limi, psixologik-pedagogik asoslar, zamonaviy yondashuvlar, kognitiv konstruktivizm, interfaol metodlar, tanqidiy tafakkur, empatiya, 7–8-sinflar
Xilvatiyning ijodiga nazar tashlasak, uning qalamiga mansub she’rlar badiiyati jihatidan nihoyatda qimmatliekanligini ko‘rishimiz mumkin bo‘ladi. Mullo Yo‘ldosh To‘raboy o‘g‘li hozirgi Namangan viloyati Jiydakapa…
This article examines the significance and role of circles (extracurricular clubs) in teaching English to primaryschool students. It also substantiates that circles serve as an important complementary and reinforcing…
Ushbu maqolada tanqidiy fikrlashning mohiyati, uning ta’limdagi ahamiyati va uni rivojlantirishning asosiyusullari batafsil tahlil qilingan. Maqola zamonaviy pedagogik yondashuvlar, texnologiyalar va amaliy mashqlarga…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi rinolaliya (tanglay kamchiliklari) tashxisi qo‘yilgan bolalarningnutqiy nafas olishi va umumiy motorikasini rivojlantirishning samarali logopedik usullari tahlil qilinadi. Rinolaliya…
Mazkur maqolada 3–4-sinf o‘quvchilarining ilmiy dunyoqarashini shakllantirishda mnemotexnik usullardanfoydalanishning nazariy asoslari va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Mnemotexnika yordamida o‘quvchilar tabiat…
Mazkur maqolada oliy ta’lim talabalari pedagogik faoliyatga tayyorlanish jarayonini belgilovchi asosiy ilmiy-pedagogik,psixologik va ijtimoiy omillar, pedagogik tayyorgarlikni shakllantirishda ta’lim muhiti, innovatsion…
Zamonaviy ta’lim jarayonida texnologiya darslari nafaqat bilim berish vositasi, balki o‘quvchilarning kreativfikrlashini rivojlantiruvchi muhim maydonchaga aylanmoqda. Ushbu maqola o‘quvchilarda ijodiy qobiliyatlarni…
Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida pedagogik ta’lim sifati va samaradorligini oshirishda talabalarni faollashtirishningdidaktik xususiyatlari, faol o‘qitish usullari, talabalarning bilish faoliyatini kuchaytirish…
Mazkur maqolada texnologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda ixtirochilik qobiliyatlarini rivojlantirishgaqaratilgan kreativ yondashuvning samaradorligini oshirishga doir metodik tadqiqot natijalari yoritilgan. Tadqiqot…
Dual ta’lim shakli ta’lim jarayoni samaradorligini oshirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu tizimnazariy bilimlarni amaliyot bilan bog‘lab, bolalarning faol ishtirokini ta’minlaydi hamda ularning mustaqil fikrlashi…