Ushbu maqolada ta’lim jarayonida o‘quvchilarning o‘qishga bo‘lgan motivatsiyasini oshirishning samaraliusullari tahlil qilinadi. Bugungi kunda ta’lim tizimidagi asosiy muammolardan biri – o‘quvchilarning o‘qishga nisbatan qiziqishiningpasayishi va ichki rag‘batning sustlashib borayotganidir. Shuning uchun zamonaviy pedagogika o‘quvchilarningbilimlarni o‘zlashtirish jarayoniga ijobiy ta’sir ko‘rsatadigan motivatsion omillarni aniqlash hamda ularni ta’lim jarayonigajoriy etish yo‘llarini o‘rganishni talab etadi. Maqolada motivatsiyaning ichki va tashqi turlari, ularning ta’lim sifati va o‘quvchifaolligiga ta’siri hamda o‘qituvchining mazkur jarayondagi o‘rni ilmiy asosda yoritilgan. Shuningdek, interfaol metodlar,raqamli texnologiyalar, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv va rag‘batlantiruvchi baholash vositalari orqali o‘quvchilardao‘qishga ijobiy munosabatni shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari innovatsion metodlar va motivatsionyondashuvlardan muntazam foydalanish o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, dars jarayonida faol ishtirok etish hamdabilim olishga bo‘lgan ehtiyojni kuchaytirishini ko‘rsatadi. Mazkur xulosalar pedagoglar uchun o‘quvchilarning ta’limgabo‘lgan qiziqishini oshirish va ta’lim samaradorligini yuksaltirishda amaliy ahamiyat kasb etadi
| Mualliflar | O. I. Pirmatov, I. S. Sobirova |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17668262 |
DOI: 10.5281/zenodo.17668262 · Maqolaning asl sahifasi
motivatsiya, ta’lim, pedagogika, o‘quvchi faolligi, interfaol metodlar, raqamli texnologiyalar, tadqiqot
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida milliy qadriyatlar asosida tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishningpedagogik asoslari tahlil qilinadi. Milliy qadriyatlar o‘quvchi shaxsining ma’naviy, axloqiy va estetik…
Mazkur maqolada “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim davlat o‘quv dasturining pedagogik-psixologik asoslaritahlil qilinadi. Dastur bolaning individual rivojlanish xususiyatlari, ijtimoiy-psixologik moslashuvi hamda ijodiy va…
Ushbu maqolada innovatsion yondashuv asosida talabalarni ijodiy izlanuvchanlik faoliyatiga tayyorlashninghozirgi holati tahlil qilingan. Oliy ta’lim jarayonida talabalarning ijodiy salohiyatini rivojlantirish, yangicha…
Ushbu maqolada nemis tili o‘qitish jarayonida talabalarni innovatsion-pedagogik faoliyatga tayyorlashdakreativ kompetensiyalarni rivojlantirish texnologiyalari tahlil qilinadi. Maqolada xorijiy til ta’limida innovatsion…
Mazkur maqolada oilalarda tarbiyalanayotgan kichik yoshdagi o‘quvchilarning aqliy rivojlanish darajasihamda uning ijodiy qobiliyat shakllanishiga ta’siri empirik jihatdan o‘rganilgan. Tadqiqot natijalari ota-onalar va…
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida assosiativ mashqlardan foydalanish orqali o‘quvchilardatarbiya tushunchasini shakllantirish va uni rivojlantirishning ilmiy-metodik asoslari tahlil etilgan. Tadqiqotda…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda oilaviy qadriyatlarga nisbatan ijobiy munosabatnishakllantirishda o‘yin faoliyatining pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Oilaviy qadriyatlarni anglash jarayonida…
Ushbu maqolada shaxs rivojlanish jarayonida kuzatiladigan yosh davrlariga xos psixologik o‘zgarishlarilmiy asosda tahlil etiladi. Bolalik, o‘smirlik, yoshlik va kattalik bosqichlarida ong, xarakter, emotsional holat…
Globallashuv, migratsiya va madaniyatlararo aloqalarning kuchayishi natijasida millatlararo nikohlarsonining ortishi zamonaviy jamiyat uchun dolzarb ijtimoiy-psixologik muammolardan biriga aylandi. Bunday…
Ushbu maqolada oliy ta’limdagi matematik kurslarni umumta’lim maktabi dasturlari bilan uyg‘unlashtirishningnazariy-metodik modeli tahlil qilinadi. Matematik tushunchalarning bosqichma-bosqich murakkablashuvi…