Oliy taʼlimda inklyuziv qadriyatlarni shakillantirishda maxsus pedagogikaning o‘rni

Alijonova , Dilorom

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida inklyuziv qadriyatlarni shakllantirish jarayonida maxsus pedagogikaningo‘rni, vazifalari va ahamiyati tahlil qilingan. Inklyuziv ta’lim – bu barcha talabalarga, jumladan, imkoniyati cheklanganshaxslarga ham teng ta’lim olish imkoniyatini yaratishga yo‘naltirilgan tizim sifatida qaraladi. Oliy ta’lim muassasalaridamaxsus pedagogika fanini o‘qitish jarayoni talabalarda bag‘rikenglik, empatiya, insonparvarlik va ijtimoiy adolat kabiinklyuzivqadriyatlarni shakllantirishga xizmat qiladi. Shuningdek, maqolada maxsus pedagogik yondashuvning nazariyasoslari,amaliy yo‘nalishlari hamda pedagogik kadrlar tayyorlashda qo‘llaniladigan zamonaviy metodlar yoritilgan. Tadqiqotnatijalari shuni ko‘rsatadiki, oliy ta’limda maxsus pedagogika bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarni mustahkamlash nafaqatimkoniyati cheklangan talabalar integratsiyasini ta’minlaydi, balki inklyuziv madaniyatni rivojlantirishga ham xizmat qiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAlijonova , Dilorom
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17627668

Kalit so‘zlar

inklyuziv ta’lim, inklyuziv qadriyatlar, maxsus pedagogika, oliy ta’lim, ijtimoiy integratsiya, pedagogik yondashuv, bag‘rikenglik, empatiya, inklyuziv madaniyat.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar