PIRLSda qo‘llaniladigan yuqori darajadagi tushunish ko‘nikmalari (interpretatsiya, sintez) va ularni muloqotga o‘rgatishda qo‘llash

Choriyeva , Valida, Shodiyev, Faxriddin

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada Xalqaro o‘qish savodxonligi tadqiqoti – PIRLS doirasida ta’kidlangan yuqori darajadagitushunish ko‘nikmalari, xususan talqin qilish va sintez qilishni rivojlantirish masalalari ilmiy tahlil qilinadi. Bunday ko‘nikmalarasosiy tushunish va eslab qolishdan yuqoriroq bo‘lib, o‘quvchilardan ma’no chiqarish, bir nechta manbalardanolingan axborotni integratsiya qilish hamda matnlarni izchil talqin etishni talab qiladi. Tadqiqot natijalari ushbu ilg‘or o‘qishamaliyotlari o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash, mantiqiy izoh berish va ravon muloqot qilish qobiliyatlarini sezilarli darajadakuchaytirishini ko‘rsatadi. PIRLS baholash mezonlari va sinfdagi amaliy strategiyalar asosida maqolada talqin va sintezvazifalarini boshlang‘ich sinf o‘qish darslariga integratsiya qilishning samarali pedagogik yondashuvlari taklif etiladi. Xulosalaro‘quvchilarning global muloqot kompetensiyalarini rivojlantirish hamda milliy o‘quv dasturlarini xalqaro savodxonliktalablariga uyg‘unlashtirish muhimligini asoslaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarChoriyeva , Valida, Shodiyev, Faxriddin
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17637206
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17637206 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

PIRLS, yuqori darajadagi tushunish, talqin, sintez, o‘qish savodxonligi, muloqot ko‘nikmalari, boshlang‘ich ta’lim, tanqidiy fikrlash, pedagogika, savodxonlikni rivojlantirish

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAChoriyeva , Valida, & Shodiyev, Faxriddin (2025). PIRLSda qo‘llaniladigan yuqori darajadagi tushunish ko‘nikmalari (interpretatsiya, sintez) va ularni muloqotga o‘rgatishda qo‘llash. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17637206
GOST (OAK)Choriyeva , Valida, Shodiyev, Faxriddin PIRLSda qo‘llaniladigan yuqori darajadagi tushunish ko‘nikmalari (interpretatsiya, sintez) va ularni muloqotga o‘rgatishda qo‘llash // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 11. – DOI: 10.5281/zenodo.17637206.
MLAChoriyeva , Valida, and Shodiyev, Faxriddin. “PIRLSda qo‘llaniladigan yuqori darajadagi tushunish ko‘nikmalari (interpretatsiya, sintez) va ularni muloqotga o‘rgatishda qo‘llash.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17637206
ChicagoChoriyeva , Valida, and Shodiyev, Faxriddin. “PIRLSda qo‘llaniladigan yuqori darajadagi tushunish ko‘nikmalari (interpretatsiya, sintez) va ularni muloqotga o‘rgatishda qo‘llash.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17637206
HarvardChoriyeva , Valida, and Shodiyev, Faxriddin (2025) ‘PIRLSda qo‘llaniladigan yuqori darajadagi tushunish ko‘nikmalari (interpretatsiya, sintez) va ularni muloqotga o‘rgatishda qo‘llash’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17637206
BibTeX
@article{choriyevavalida2025,
  title = {PIRLSda qo‘llaniladigan yuqori darajadagi tushunish ko‘nikmalari (interpretatsiya, sintez) va ularni muloqotga o‘rgatishda qo‘llash},
  author = {Choriyeva , Valida and Shodiyev, Faxriddin},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {11},
  doi = {10.5281/zenodo.17637206},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17637206}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Choriyeva , Valida — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari