Эффективность арт-терапии в обогащении словарного запаса у детей с ЗПР

Наган , Олеся

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

В статье рассматривается эффективность применения арт-терапии в коррекционно-логопедическойработе с детьми 5–6 лет, имеющими задержку психического развития (ЗПР). Исследование проведено на базеНОУ “Говоруша” с участием 26 воспитанников, разделённых на контрольную и экспериментальную группы. Про-грамма продолжительностью 12 месяцев включала методы изотерапии, песочной терапии и пластилинографии.Результаты показали значительное обогащение словарного запаса (прирост активного словаря на 28%, пассив-ного - на 24%), улучшение связности, грамматической правильности и выразительности речи. Установлено, чтоарт-терапевтические методики не только способствуют развитию речевой активности, но и положительно влияютна эмоционально-личностную сферу детей, повышая мотивацию к общению и уверенность в собственных воз-можностях

DOI: 10.5281/zenodo.17627426 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

арт-терапия; изотерапия; песочная терапия; пластилинография; задержка психического раз- вития; словарный запас; связная речь; коррекционно-логопедическая работа.

Iqtibos keltirish

@article{article2025,
  title = {Эффективность арт-терапии в обогащении словарного запаса у детей с ЗПР},
  author = {Наган , Олеся},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {11},
  doi = {10.5281/zenodo.17627426},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17627426}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

• Innovatsion ta’lim texnologiyalari orqali bolalarda tanqidiy va ijodiy fikrlashni rivojlantirish.

  Salimova, Aziza · Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-11-04

  Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida bolalarda tanqidiy va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdainnovatsion ta’lim texnologiyalarining ahamiyati tahlil qilinadi. Hozirgi ta’lim tizimida zamonaviy…

• Xorijiy tillarni o‘qitishda masofaviy ta’limning imkoniyatlari va muammolari

  Sidiqova , Ma’mura · Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-11-04

  Ushbu maqolada xorijiy tillarni o‘qitish metodlari, masofaviy ta’limdagi muammolar, o‘qituvchi va talabalarningzamonaviy ta’lim turlariga nisbatan mavjud imkoniyatlari, shuningdek, masofaviy ta’limning afzalliklari va…

• Til kompetentligini rivojlantirishda vizual materiallardan foydalanishning o‘rni (boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini oshirish texnologiyasi misolida).

  Zokirova , Sohiba, Sobirova , Diloromxon · Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-11-04

  Vizual materiallarga asoslangan o‘qitish boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun matnni anglash jarayonini“ko‘rish, sezish va tushunish” tamoyillari orqali boyitadi. Rasm, diagramma, piktogramma va infografika kabi…

• Maktabgacha yoshdagi koxlear implantli bolalarni eshituv - nutqiy reabilitatsiyasi

  Xamraeva , Dildora · Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-11-04

  Ushbu maqolada eshitish qobiliyatini yo‘qotgan shaxslar uchun innovatsion yechim bo‘lgan koxlear implant(KI) tizimi, uning tuzilishi, ishlash mexanizmi hamda jarrohlik va reabilitatsiya bosqichlari yoritilgan. Koxlear…

• Maktabgacha yoshdagi bolalarda duduqlanishni kelib chiqish sababalari va korreksion ishlar

  Xolboeva , Ruxsora · Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-11-04

  Ushbu maqolada duduqlanishning kelib chiqish sabablari, fiziologik va psixologik mexanizmlari, shuningdek,uning klinik ko‘rinishlari atroflicha tahlil qilingan. Duduqlanish – nutq apparati mushaklarining tortishishi…

• Autizmli bolalar nutqini rivojlantirishda o‘yinning ahamiyati

  Nishonova, Sevara · Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-11-04

  Mazkur maqolada Autizm Spektrining Buzilishi (ASB) bo‘lgan bolalarda nutq rivojlanishidagi o‘ziga xos qiyinchiliklartahlil qilinadi va bu qiyinchiliklarni bartaraf etishda o‘yinning fundamental ahamiyati ochib beriladi…

• Boshlang‘ich sinflarda disgrafiyasi bo‘lgan o‘quvchilarda yozish kompetensiyalarini shakllantirishning ilmiy nazariy asoslari ( XIX–XXI asrda).

  Qaxxorova, Saidaxon, Mamarajabova, Zulfiya · Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-11-04

  Ushbu maqola XIX–XXI asrlarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida disgrafiyadan aziyat chekuvchi o‘quvchilardayozish kompetensiyalarini shakllantirishning ilmiy-nazariy asoslarini tahlil qiladi. Maqolada disgrafiyaning…

• Autizmli bolalarda kommunikativ muloqotni shakllantirish texnologiyalari.

  Raxmonova , Manzura, Utbasorova, Umida · Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-11-04

  Mazkur maqolada autizm spektr buzilishiga ega bolalarda kommunikativ muloqotni shakllantirishning pedagogik-psixologik asoslari, ularning kommunikativ rivojlanish xususiyatlari hamda samarali texnologiyalar tizimli…

• Talabalarda ma’naviy ongning rivojlanishidagi milliy dunyoqarash va tafakkur uslubining shakllanish omillari

  Usarova, Nigora · Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-11-04

  Maqolada ma’naviyat tushunchasi, ma’naviy ong, uning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar, milliy dunyoqarashhamda uning shakllanishi, tafakkur tushunchalari va ta’lim tizimida talabalarda ma’naviy ongning…

• PIRLSda qo‘llaniladigan yuqori darajadagi tushunish ko‘nikmalari (interpretatsiya, sintez) va ularni muloqotga o‘rgatishda qo‘llash

  Choriyeva , Valida, Shodiyev, Faxriddin · Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-11-04

  Ushbu maqolada Xalqaro o‘qish savodxonligi tadqiqoti – PIRLS doirasida ta’kidlangan yuqori darajadagitushunish ko‘nikmalari, xususan talqin qilish va sintez qilishni rivojlantirish masalalari ilmiy tahlil qilinadi…

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi